Text
STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK KARAKTER DISIPLIN SISWA DI UPT SMP NEGERI 4 SIAK HULU
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pembentukan karakter disiplin siswa melalui peran guru Pendidikan Agama Islam (PAI) di sekolah. Karakter disiplin diperlukan agar siswa mampu mematuhi aturan, bertanggung jawab, serta menerapkan perilaku tertib dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi guru Pendidikan Agama Islam dalam membentuk karakter disiplin siswa di SMP Negeri 4 Siak Hulu. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data diperoleh melalui wawancara, serta didukung dengan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PAI menerapkan lima strategi utama, yaitu memberikan keteladanan, melakukan pembiasaan, mensosialisasikan peraturan sekolah, melakukan pengawasan terhadap siswa, serta memberikan sanksi atau hukuman yang bersifat mendidik. Karakter disiplin siswa dipengaruhi oleh faktor internal dan eksternal, seperti kepribadian, kesadaran, keluarga, teman sebaya, dan lingkungan sekolah. Kendala tersebut diatasi melalui pembinaan berkelanjutan, pendekatan personal, komunikasi, serta kerja sama dengan guru dan orang tua di rumah. Penelitian ini merekomendasikan penguatan kerja sama antara sekolah, guru, siswa, dan orang tua dalam pembentukan karakter disiplin secara konsisten.
No other version available