Text

PENGARUH PEMBERIAN REWARD TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS IX PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP YLPI PEKANBARU

---

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemberian reward terhadap motivasi belajar siswa kelas IX pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP YLPI Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Populasi penelitian adalah siswa kelas IX SMP YLPI Pekanbaru, dengan sampel sebanyak 32 responden. Teknik pengumpulan data menggunakan angket yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data dilakukan menggunakan statistik deskriptif dan regresi linier sederhana dengan bantuan program SPSS versi 22. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pemberian reward pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam berada pada kategori sangat baik dengan persentase sebesar 86%. Sementara itu, tingkat motivasi belajar siswa juga berada pada kategori sangat baik dengan persentase sebesar 87%. Berdasarkan hasil uji hipotesis diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,001 < 0,05, sehingga hipotesis alternatif (Ha) diterima. Hasil tersebut menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara pemberian reward terhadap motivasi belajar siswa. Nilai koefisien determinasi (R Square) sebesar 0,890 menunjukkan bahwa pemberian reward memberikan kontribusi sebesar 89% terhadap motivasi belajar siswa, sedangkan 11% dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian. Dengan demikian, pemberian reward terbukti memiliki pengaruh yang sangat kuat dalam meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP YLPI Pekanbaru.

---

Availability

Detail Information

Call Number

Agama 370.15 Alh p

Language

Indonesia

NPM

222410310

Publisher

Pend. Agama Islam : Universitas Islam Riau., 2026

Keyword(s)

Motivasi Belajar
pendidikan agama Islam
Reward

Other Information

Petugas

Ayu Agustina

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment