Text
PENGARUH PERMAINAN MAZE ANGKA TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TK ISLAM SAKINAH
Kemampuan berpikir kritis merupakan salah satu aspek penting yang perlu dikembangkan pada anak usia dini karena dapat membantu anak dalam memecahkan masalah, mengambil keputusan, serta mengembangkan kemampuan berpikir logis. Salah satu kegiatan yang dapat menstimulasi kemampuan berpikir kritis anak adalah permainan maze angka. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh permainan maze angka terhadap kemampuan berpikir kritis anak usia 4–5 tahun di TK Islam Sakinah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan jenis eksperimen. Desain penelitian menggunakan One Group Pretest-Posttest dengan subjek penelitian sebanyak 15 anak usia 4–5 tahun. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan uji normalitas dan uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif permainan maze angka terhadap kemampuan berpikir kritis anak usia 4–5 tahun di TK Islam Sakinah. Hal ini dibuktikan berdasarkan hasil uji hipotesis yang menunjukkan nilai signifikansi lebih kecil dari 0,05 (Sig. < 0,05), sehingga Ha diterima dan H0 ditolak. Permainan maze angka mampu meningkatkan kemampuan anak dalam memberikan penjelasan sederhana, menentukan dasar pengambilan keputusan, menarik kesimpulan, memberikan penjelasan lanjut, serta memperkirakan dan menggabungkan informasi. Dengan demikian, permainan maze angka dapat dijadikan sebagai salah satu media pembelajaran yang efektif untuk mengembangkan kemampuan berpikir kritis anak usia dini.
No other version available