Text
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA MELALUI MEDIA BONEKA TANGAN PADA ANAK UMUR 5-6 TAHUN KELOMPOK B DI TK ISLAM UMMI KALTSUM KECAMATAN TUALANG KABUPATEN SIAK PROVINSI RIAU
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan berbicara anak usia 5–6 tahun kelompok B di TK Islam Ummi Kaltsum Kecamatan Tualang Kabupaten Siak Provinsi Riau. Hal ini terlihat dari masih terdapat anak yang kurang mampu mengungkapkan ide, menjawab pertanyaan, bercerita, serta berkomunikasi secara lisan dengan baik. Penelitian bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbicara anak melalui penggunaan media boneka tangan dalam kegiatan pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah 15 anak Kelompok B di TK Islam Ummi Kaltsum. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi terhadap kemampuan berbicara anak selama proses pembelajaran berlangsung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media boneka tangan mampu meningkatkan kemampuan berbicara anak. Persentase kemampuan berbicara anak pada tahap pra siklus sebesar 45%, kemudian meningkat menjadi 68% pada Siklus I, dan meningkat lagi menjadi 83% pada Siklus II. Peningkatan tersebut terlihat dari keberanian anak dalam berbicara, kemampuan menjawab pertanyaan, mengungkapkan pendapat, serta menceritakan kembali cerita sederhana. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa media boneka tangan merupakan media pembelajaran yang efektif untuk membantu meningkatkan kemampuan berbicara anak usia 5–6 tahun di TK Islam Ummi Kaltsum Kecamatan Tualang Kabupaten Siak Provinsi Riau.
No other version available