Text
UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK MELALUI KARTU BERGAMBAR PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK ISLAM SILATURRAHMI PEKANBARU
Rendahnya kreativitas anak di TK Islam Silaturrahmi Pekanbaru menjadi latar belakang penelitian ini. Hal ini terlihat dari masih banyaknya anak yang kurang berani mengemukakan ide, kurang mampu mengembangkan imajinasi, serta cenderung meniru contoh yang diberikan guru. Oleh karena itu, diperlukan media pembelajaran yang dapat merangsang kreativitas anak, salah satunya melalui media kartu bergambar. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas anak melalui penggunaan media kartu bergambar pada anak kelompok B TK Islam Silaturrahmi Pekanbaru. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian adalah anak kelompok B TK Islam Silaturrahmi Pekanbaru yang berjumlah 13 anak. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan dokumentasi, sedangkan analisis data menggunakan analisis deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media kartu bergambar dapat meningkatkan kreativitas anak. Pada tahap pra siklus, kreativitas anak masih berada pada kategori Belum Berkembang dengan persentase 35%. Setelah dilakukan tindakan pada Siklus I, kreativitas anak mulai meningkat menjadi 61% yang ditandai dengan bertambahnya keberanian anak dalam menyampaikan pendapat dan mengembangkan ide berdasarkan gambar yang diamati. Pada Siklus II, kreativitas anak meningkat lebih optimal dengan persentase 81%. Anak mampu mengemukakan ide secara spontan, memberikan jawaban yang beragam, mengembangkan imajinasi, serta menghasilkan karya yang lebih kreatif dan bervariasi. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa media kartu bergambar efektif digunakan untuk meningkatkan kreativitas anak kelompok B di TK Islam Silaturrahmi Pekanbaru.
No other version available