Text

Meningkatkan Kemampuan Bahasa Anak Usia Dini Melalui Metode Gerak Dan Lagu Kelompok B Tk Aba I Perawang Kecamatan Tualang

---

Fokus penelitian adalah anak-anak usia dini Kelompok B di TK ABA I Perawang, Kecamatan Tualang, yang menunjukkan rendahnya kemampuan bahasa. Tujuannya adalah menggunakan gerak dan lagu untuk meningkatkan kemampuan bahasa anak usia dini. Jenis ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus menggunakan model Kemmis dan McTaggart, dengan tahap perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi masing-masing siklus, melibatkan 15 anak dari Kelompok B TK ABA I Perawang menggunakan observasi, catatan lapangan, dan dokumentasi untuk mengumpulkan data. Metode kuantitatif persentase dan kualitatif deskriptif digunakan untuk menganalisis data. Indikator keberhasilan sebesar 75%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan bahasa anak meningkat secara signifikan pada setiap siklus. Pada tahap pra-siklus, kemampuan bahasa anak mencapai 38% dengan kriteria Belum Berkembang (BB). Namun, setelah tindakan diterapkan pada Pertemuan 1 Siklus I, kemampuan bahasa anak meningkat menjadi 43% dan 52%, rata-rata akumulatif Siklus I sebesar 48% pada kriteria Mulai Berkembang (MB). Karena belum mencapai target keberhasilan, tindakan berlanjut ke Siklus II. Capaian pertemuan 1 meningkat menjadi 73% dan pertemuan 2 Siklus II sebesar 82%. Rata-rata akumulatif akhir Siklus II adalah 78%, yang memenuhi kriteria Berkembang Sangat Baik (BSB).Hasilnya menunjukkan bahwa gerak lagu dapat meningkatkan kemampuan bahasa anak usia dini Kelompok B di TK ABA I Perawang, Kecamatan Tualang

---

Availability

Detail Information

Call Number

Piaud 371.9 Rit m

Language

Indonesia

NPM

252515048

Publisher

Pendididikan Islm Anak Usia Di : Universitas Islam Riau., 2026

Keyword(s)

Kemampuan Bahasa
Metode Gerak dan Lagu
Anak Usia Dini.

Other Information

Petugas

Ayu Agustina

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment