Text
UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBICARA MELALUI PERMAINAN KOTAK AJAIB PADA ANAK KELOMPOK A DI PAUD TERPADU I AANATUTH THALIBIIN DESA PERAWANG KECAMATAN TUALANG KABUPATEN SIAK PROVINSI RIAU
Kemampuan berbicara merupakan salah satu aspek penting dalam perkembangan bahasa anak usia dini yang perlu dikembangkan secara optimal. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbicara anak usia 4–5 tahun melalui permainan Kotak Ajaib di PAUD Terpadu I'aanatuth Thalibiin Kabupaten Siak. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian berjumlah 17 anak yang terdiri atas 9 anak laki-laki dan 8 anak perempuan. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan menghitung persentase pencapaian kemampuan berbicara anak pada setiap siklus.Hasil penelitian menunjukkan bahwa permainan Kotak Ajaib dapat meningkatkan kemampuan berbicara anak usia 4–5 tahun. Pada pra siklus, rata-rata kemampuan berbicara anak mencapai 38,2% dengan kategori Mulai Berkembang (MB). Setelah dilakukan tindakan pada Siklus I, rata-rata kemampuan berbicara anak meningkat menjadi 53,6% dengan kategori Mulai Berkembang (MB). Selanjutnya pada Siklus II meningkat menjadi 87% dengan kategori Berkembang Sangat Baik (BSB). Peningkatan terjadi pada seluruh indikator kemampuan berbicara yang meliputi artikulasi, kosakata, struktur kalimat, kelancaran berbicara, kemampuan ekspresif, keberanian berbicara, dan respons komunikasi.Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penerapan permainan Kotak Ajaib efektif dalam meningkatkan kemampuan berbicara anak usia 4–5 tahun di PAUD Terpadu I'aanatuth Thalibiin Kabupaten Siak
No other version available