ETD - UIR

Electronic Thesis and Dissertation

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
    Member Login Online Registration
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject NPM Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
Image of UPAYA PENINGKATAN KEMANDIRIAN MELALUI PEMBIASAAN KEGIATAN RUTIN HARIAN DI KELAS PADA ANAK KELOMPOK B DI TK BINA CIPTA KAMPUNG SUNGAI GONDANG KECAMATAN KANDIS
Bookmark Share

Text

UPAYA PENINGKATAN KEMANDIRIAN MELALUI PEMBIASAAN KEGIATAN RUTIN HARIAN DI KELAS PADA ANAK KELOMPOK B DI TK BINA CIPTA KAMPUNG SUNGAI GONDANG KECAMATAN KANDIS

USWATUL HASANAH DALIMUNTHE - Personal Name; Dian Tri Utami - Personal Name;

Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini bertujuan untuk meningkatkan kemandirian anak usia 5–6 tahun melalui pembiasaan kegiatan rutin harian di kelas di TK Bina Cipta Kampung Sungai Gondang Kecamatan Kandis. Latar belakang penelitian ini adalah masih rendahnya kemampuan kemandirian anak dalam melakukan aktivitas sehari-hari, seperti merapikan alat belajar, mencuci tangan, menyimpan barang pada tempatnya, serta menyelesaikan tugas tanpa bantuan guru. Penelitian dilaksanakan di kelompok B dengan subjek sebanyak 14 anak usia 5–6 tahun. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas yang terdiri atas dua siklus, dengan setiap siklus meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan dokumentasi. Indikator kemandirian yang diamati meliputi kemampuan mengurus diri sendiri, bertanggung jawab terhadap tugas, mematuhi aturan kelas, dan inisiatif dalam kegiatan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembiasaan kegiatan rutin harian di kelas dapat meningkatkan kemandirian anak secara signifikan. Pada kondisi awal, tingkat kemandirian anak mencapai rata-rata 48%. Setelah tindakan pada siklus I meningkat menjadi 70%, dan pada siklus II mencapai 89% dengan kategori berkembang sangat baik. Peningkatan tersebut terlihat dari kemampuan anak yang semakin mandiri dalam melaksanakan kegiatan rutin tanpa bantuan guru serta meningkatnya rasa tanggung jawab terhadap lingkungan kelas. Dengan demikian, pembiasaan kegiatan rutin harian terbukti efektif dalam meningkatkan kemandirian anak usia 5–6 tahun dan dapat diterapkan sebagai salah satu strategi pembelajaran di pendidikan anak usia dini.


Availability
#
Pedidikan Islam Anak Usia Dini (FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS ISLAM RIAU) Piaud 371.3 Usw u
ETD7706II
Available but not for loan - ETD
Detail Information
Call Number
Piaud 371.3 Usw u
Language
Indonesia
NPM
252515068
Publisher
: Universitas Islam Riau., 2026
Keyword(s)
Penelitian Tindakan Kelas
kemandirian anak
Anak Usia 5–6 Tahun
Pembiasaan
kegiatan rutin harian
Other Information
Petugas
Ayu Agustina
Other version/related

No other version available

File Attachment
  • Please login to see this attachment
Comments

You must be logged in to post a comment

ETD - UIR
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?