ETD - UIR

Electronic Thesis and Dissertation

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
    Member Login Online Registration
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject NPM Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Meningkatkan Kemampuan Mengenal Warna Anak Usia 5-6 Tahun Melalui Bermain Balok Berwarna Di TK Bina Cipta Desa Sungai Gondang Kecamatan Kandis Kabupaten Siak Provinsi Riau
Bookmark Share

Text

Meningkatkan Kemampuan Mengenal Warna Anak Usia 5-6 Tahun Melalui Bermain Balok Berwarna Di TK Bina Cipta Desa Sungai Gondang Kecamatan Kandis Kabupaten Siak Provinsi Riau

ZURAIDAH DALIMUNTHE - Personal Name; Dian Tri Utami - Personal Name;

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan mengenal warna anak usia 5–6 tahun di TK Bina Cipta. Sebagian besar anak masih mengalami kesulitan dalam mengenali, membedakan, dan menyebutkan warna dengan benar. Oleh karena itu, diperlukan kegiatan pembelajaran yang menarik dan sesuai dengan karakteristik anak usia dini, salah satunya melalui kegiatan bermain balok berwarna. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mengenal warna anak usia 5–6 tahun melalui kegiatan bermain balok berwarna di TK Bina Cipta. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, dengan setiap siklus terdiri atas dua kali pertemuan. Subjek penelitian ini adalah 14 anak Kelompok B yang terdiri dari 7 anak laki-laki dan 7 anak perempuan. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, dokumentasi, dan lembar penilaian perkembangan anak. Data dianalisis menggunakan teknik analisis deskriptif kuantitatif dengan menghitung persentase pencapaian kemampuan mengenal warna anak pada setiap siklus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan mengenal warna anak mengalami peningkatan pada setiap siklus. Pada tahap pra siklus diperoleh persentase rata rata sebesar 39% dengan kategori Belum Berkembang (BB). Setelah diberikan tindakan pada Siklus I melalui kegiatan bermain balok berwarna, persentase meningkat menjadi 56% dengan kategori Mulai Berkembang (MB). Selanjutnya pada Siklus II, persentase meningkat menjadi 82% dengan kategori Berkembang Sangat Baik (BSB). Hasil tersebut telah melampaui indikator keberhasilan penelitian yang ditetapkan sebesar 75%. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa kegiatan bermain balok berwarna efektif dalam meningkatkan kemampuan mengenal warna anak usia 5–6 tahun di TK Bina Cipta.


Availability
#
Pedidikan Islam Anak Usia Dini (FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS ISLAM RIAU) Piaud 372.6 Zur m
ETD7718II
Available but not for loan - ETD
Detail Information
Call Number
Piaud 372.6 Zur m
Language
Indonesia
NPM
252515081
Publisher
: Universitas Islam Riau., 2026
Keyword(s)
Anak Usia Dini
Penelitian Tindakan Kelas
Kemampuan Mengenal Warna
Balok Berwarna
Other Information
Petugas
Ayu Agustina
Other version/related

No other version available

File Attachment
  • Please login to see this attachment
Comments

You must be logged in to post a comment

ETD - UIR
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?