Text

Strategi Pembelajaran Maharah Kalam di Institut An-Ni'mah Al-Islamiyah Phnom Penh

---

Abstrak Strategi Pembelajaran Maharah Kalam di Institut An-Ni'mah Al-Islamiyah Phnom Penh Yousoh faisul 222714358 Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pengembangan maharah kalam (keterampilan berbicara) dalam pembelajaran bahasa Arab bagi siswa Ma'had An-Ni'mah Al-Islamiyah Phnom Penh, mengingat adanya perbedaan latar belakang kebahasaan yang menimbulkan berbagai kesulitan dalam berbicara menggunakan bahasa Arab. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran maharah kalam, menjelaskan strategi-strategi yang diterapkan oleh guru, serta mengidentifikasi faktor-faktor yang mendukung dan menghambat proses pembelajaran tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif melalui penelitian lapangan (field research). Data dikumpulkan melalui teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model analisis data Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran maharah kalam berlangsung dengan baik, didukung oleh lingkungan berbahasa Arab yang membantu siswa mempraktikkan bahasa Arab, baik di dalam maupun di luar kelas. Guru menerapkan berbagai strategi pembelajaran, antara lain dialog (hiwar), permainan bahasa, bercerita, pembiasaan penggunaan kosakata baru, dan bermain peran (role play). Penerapan strategi-strategi tersebut berkontribusi terhadap peningkatan kemampuan berbicara siswa, meningkatkan partisipasi mereka dalam proses pembelajaran, serta menumbuhkan rasa percaya diri. Faktor-faktor pendukung meliputi komitmen guru, tersedianya lingkungan berbahasa Arab, serta penyelenggaraan kegiatan kebahasaan. Adapun faktor-faktor penghambat yang utama meliputi keterbatasan penguasaan kosakata, rendahnya rasa percaya diri, perbedaan latar belakang kebahasaan, serta keterbatasan media pembelajaran. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan strategi pembelajaran yang bervariasi dan berorientasi pada komunikasi berkontribusi secara efektif terhadap pengembangan maharah kalam (keterampilan berbicara) siswa. Kata Kunci: strategi pembelajaran, maharah kalam, bahasa Arab, dialog (hiwar), Ma'had An-Ni'mah Al-Islamiyah Phnom Penh.

---

Availability

Detail Information

Call Number

Arab 492.7 You s

Language

Indonesia

NPM

222714358

Publisher

Pendidikan Bahasa Arab : Universitas Islam Riau., 2026

Keyword(s)

Bahasa Arab
التعليم‌اسرتاتيجيات

Other Information

Petugas

Ayu Agustina

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment