Image of Pengaruh Metode Heutagogi Terhadap Kemandirian Belajar Siswa Kelas Viii Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Di Mts Bustanul Ulum Pekanbaru
Bookmark Share

Text

Pengaruh Metode Heutagogi Terhadap Kemandirian Belajar Siswa Kelas Viii Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Di Mts Bustanul Ulum Pekanbaru

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masalah kemandirian belajar siswa kelas VIII di MTs Bustanul Ulum Pekanbaru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana tingkat peguasaan metode heutagogy di MTs Bustanul Ulum Pekanbaru, untuk mengetahui bagaimana tingkat kemandiria belajar siswa dan untuk mengetahui apakah ada pengaruh metode heutagogi terhadap kemandirian belajar siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis penelitian kuantitatif dengan pendekatan kolerasi. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII di MTs Bustanul Ulum Pekanbaru, yang menjadi objek dalam penelitian ini adalah metode heutagogy terhadap kemanditian belajar siswa di MTs Bustanul Ulum Pekanbaru. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 131 siswa dengan sampel yaitu 98 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi. Berdasarkan analisis data yang dilakukan, diketahui bahwa tingkat penguasaan metode heutagogi guru akidah akhlak sebesar 0,8795 atau 87,95% yang berada pada kategori sangat tinggi. Diketahui bahwa tingkat kemandirian belajar siswa 0,8780 atau 87,80% yang berada pada kategori sangat tinggi. Diketahui bahwa adanya pengaruh metode heutagogi terhadap kemandirian belajar siswa. Hal ini diketahui bahwa hasil analisis regresi linier sederhana dengan nilai signifikansi maka 0,000 lebih kecil dari 0,05 sehingga hipotesis penelitian diterima. Besar pengaruhnya metode heutagogi sebesar 66,5% dengan kriteria sangat kuat. Sedangkan sisanya 33,5% dipengaruhi oleh faktor lain. Diprediksi jika metode heutagogy diterapkan maka dapat meningkatkan kemandirian belajar siswa sebesar 0,941 atau 94,1%.

Availability
#
Pendidikan Agama Islam Agama 370.15 Adi p
ETD2983II
Available but not for loan - ETD
Detail Information
Call Number
Agama 370.15 Adi p
Language
Indonesia
NPM
182410353
Publisher
Pendidikan Agama Islam : Universitas Islam Riau.,
Keyword(s)
Metode heutagogi
kemandirian belajar siswa
Other Information
Petugas
Erza Pebriani
Other version/related

No other version available

File Attachment
Comments
You must be logged in to post a comment