Text

Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar Kelas VIII

---

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa kesalahan dengan menggunakan teori Newman yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal pada materi bangun ruang sisi datar. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian merupakan siswa kelas IX SMP N 17 Pekanbaru berjumlah 30 orang. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu teknik tes menggunakan instrumen tes uraian dan teknik non tes berupa pedoman wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan dengan melalui beberapa tahapan yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh bahwa; (1) Siswa yang melakukan kesalahan dengan kriteria tinggi secara umum mengalami kesalahan memahami, kesalahan keterampilan proses, dan kesalahan penulisan jawaban akhir (2) Siswa yang melakukan kesalahan dengan kriteria sedang secara umum mengalami kesalahan transformasi, keterampilan proses, dan kesalahan penulisan jawaban akhir (3) Siswa yang melakukan kesalahan dengan kriteria rendah secara umum mengalami kesalahan membaca, kesalahan memahami, kesalahan transformasi, kesalahan keterampilan proses, dan kesalahan penulisan jawaban akhir.

---

Availability

Detail Information

Call Number

Matematika 371.102 Fad A

Language

Indonesia

NPM

186411059

Publisher

Pendidikan Matematika : Universitas Islam Riau., 2022

Keyword(s)

Siswa
Newman Error Analysis
bangun ruang

Other Information

Petugas

Teguh

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment