Filter by
MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL ANAK MELALUI KEGIATAN GOTONG ROYONG PADA ANA…
Latar belakang penelitian ini dikarenakan rendahnya keterampilan sosial anak usia 5–6 tahun di Kelompok B TK Dwipa Abadi Pulau Sambu Indragiri Hilir, yang ditandai dengan sifat egosentris, kurangnya keterlibatan kelompok, serta kecenderungan individualistis dalam aktivitas harian. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan sosial anak usia dini melalui penerapan kegiatan gotong …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 252515058
- Collation
- i, 83 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Piaud 372.21 Sri m
MENINGKATKAN KETERAMPILAN MOTORIK HALUS ANAK MELALUI KEGIATAN KOLASE PADA SIS…
Keterampilan motorik halus merupakan salah satu aspek perkembangan yang penting untuk dikembangkan pada anak usia dini karena berhubungan dengan kemampuan menggunakan otot-otot kecil, terutama koordinasi antara mata dan tangan. Anak mengalami kesulitan dalam menggunakan alat dan bahan, menempatkan bahan kolase sesuai pola, mengoleskan lem secukupnya, serta menghasilkan karya yang rapi. Peneliti…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 252515047
- Collation
- I, 90 Hlm.;30X21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Piaud 152.3 Rev m
MENINGKATKAN KETERAMPILAN MOTORIK HALUS ANAK PADA USIA 5-6 TAHUN MELALUI FING…
Penelitian ini membahas tentang keterampilan motorik halus anak usia 5-6 tahun di TK Amalya. Tujuan penelitian ini ialah untuk mengetahui dengan finger painting dapat meningkatkan keterampilan motorik halus anak pada usia 5-6 tahun menggunakan cat air di TK Amalya Tanjung Permai Kecamatan Seri Kuala Lobam Kabupaten Bintan Kepulauan Riau. Jenis penelitian ini adalah penelitian Tindakan kelas yan…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 252515027
- Collation
- i, 54 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Piaud 372.21 Len m
Pengaruh Model Pembelajaran Treffinger Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis …
Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya Keterampilan Berpikir Kritis Siswa di SMP Negeri 4 Tualang. Adapun tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran Treffinger terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 4 tualang. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini yaitu kuantitatif de…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410293
- Collation
- i, 73 Hlm.;30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 Ita p
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS …
Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya keterampilan berpikir kritis siswa kelas XI pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di Madrasah Aliyah Muhammadiyah Pekanbaru, yang di antaranya disebabkan oleh pembelajaran yang masih berpusat pada guru, metode pembelajaran yang kurang variatif, serta media pembelajaran yang kurang mendukung. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggun…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410090
- Collation
- i, 98 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3
PENGARUH KEMAMPUAN BAHASA DAN KECERDASAN SPIRITUAL TERHADAP KETERAMPILAN BERP…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh belum optimalnya keterampilan berpikir kritis siswa dalam pembelajaran fiqih. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kemampuan bahasa dan kecerdasan spiritual serta pengaruhnya terhadap keterampilan berpikir kritis siswa pada pembelajaran fiqih di MTs Bustanul Ulum Tenayan Raya. Populasi berjumlah 71 siswa karena kurang dari 100 maka semua pop…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410074
- Collation
- i, 107 Hlm.;30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 Ani p
Upaya Meningkatkan Keterampilan Dribble Bola Basket Menggunakan Metode Demons…
Keterampilan dribble bola basket siswa dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) belum mencapai hasil yang optimal sehingga perlu diatasi melalui penerapan metode pembelajaran yang tepat. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan dribble bola basket melalui penerapan metode demonstrasi pada siswa kelas X.8 SMA Negeri 11 Pekanbaru. Penelitian ini merupa…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226610443
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Jasmani 796.323 Izz U
Pengaruh Intensitas Media Sosial Instagram Terhadap Keterampilan Komunikasi O…
Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi pengaruh intensitas penggunaan media sosial Instagram terhadap keterampilan komunikasi orang tua di Cendana III, Kelurahan Pematang Kapau, Kota Pekanbaru. Melalui pendekatan kuantitatif dengan metode survei, data dihimpun dari 81 responden yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data mengandalkan kuesioner skala Likert yang…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 229110063
- Collation
- i, 77 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Komunikasi 380.05 Sha p
PENERAPAN METODE BERCERITA THE MOUNTAIN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBI…
Rendahnya keterampilan berbicara siswa sekolah dasar, yang ditandai dengan kurangnya kelancaran, kepercayaan diri, dan keruntutan penyampaian cerita, menjadi permasalahan krusial yang membutuhkan solusi inovatif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penerapan metode bercerita teknik The Mountain terhadap keterampilan berbicara siswa kelas III sekolah dasar. Penelitian menggunaka…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226910111
- Collation
- i, 51 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.3 Dia p
Pengaruh metode inkuiri terhadap keterampilan menulis akademik mahasiswa pend…
Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan keterampilan menulis akademik mahasiswa Pendidikan Agama Islam Universitas Islam Riau dan diberikan solusi penerapam metode inquiry. Keterampilan menulis akademik sangat penting bagi setiap peserta didik karena menjadi kunci sukses dalam memperluas dan meningkatkan pertumbuhan kosa kata, kelancaran tulis menulis dan menyusun kalimat. Salah satu…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410269
- Collation
- i, 76 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Syariah 371.36 Mar p
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography