Filter by
Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Biologi…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran discovery learning terhadap hasil belajar biologi siswa kelas X SMA Negeri 11 Pekanbaru. Bentuk penelitian ini adalah eksperimen dengan design Nonequivalent Control Group Design. Pengambilan sampel menggunakan Simple Random Sampling. sampel dalam penelitian ini yaitu kelas X.8 sebagai kelas eksperimen (38 siswa) dan kelas X.2…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 206510378
- Collation
- i-93 Hlm., 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 371.3 Nat P
Hubungan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Di Sma Negeri 11 …
Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui minat siswa terhadap hasil belajar siswa SMAN 11 Pekanbaru pada pembelajaran biologi. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan metode survei. Instrumen pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu angket minat belajar. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan November 2023. Populasi penelitian ini adalah selu…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186510386
- Collation
- 141 hlm
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 371.102 Rev H
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tgt (team Games Tournament) Terhadap M…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) dalam meningkatkan minat dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas IV SDN 148 Pekanbaru. Penelitian menggunakan desain One Group Pretest-Posttest dengan teknik pengambilan sampel cluster sampling, yang menghasilkan kelas IVB sebagai sampel. Instrumen yan…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 206910406
- Collation
- i, 215 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 370.15 Tia p
Perbandingan Hasil Belajar Ipa Biologi Antara Kelas Yang Menggunakan Peta Pik…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar IPA Biologi antara kelas yang menggunakan peta pikiran dengan kelas yang menggunakan peta konsep pada siswa kelas VIII MTS As-Salam Geringging Baru Kuantan Singingi Tahun Ajaran 2022/2023 pada materi sistem gerak manusia. Sampel yang digunakan adalah dua kelas penelitian, yaitu kelas eksperimen X1 dan kelas eksperimen X2. Populas…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186510691
- Collation
- i, 274 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 370.15 Mut p
Hubungan Antara Motivasi Belajar Dengan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas …
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya hubungan antara motivasi belajar dengan hasil belajar matematika siswa kelas 4 SDN 01 Sungai Apit. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket. Dalam penelitian ini, peneliti mengambil sampel 22 siswa dari kelas 4. Data dikumpulkan melalui wawancara, angket, dan dok…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 206910174
- Collation
- i, 102 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 370.15 Des h
Pengaruh Model Project Based Learning (pjbl) Terhadap Hasil Belajar Matematik…
engaruh Model Project Based Learning (PjBL) Terhadap Hasil Belajar Matematika pada Materi Bangun Datar Kelas V SD IP YLPI Riau Dwi Yuliana Putri1 Siti Qurratul Ain2 Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Islam Riau, Kota Pekanbaru, Provinsi Riau, Indonesia Email: [email protected], [email protected] ABSTRACT Tujuan …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 206910628
- Collation
- i,77 Halm. ; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Hubungan Motivasi Belajar Dengan Hasil Belajar Biologi Kelas Xi Ipa Sma It Ba…
Tujuan diadakannya penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada hubungan antara motivasi belajar dengan hasil belajar mata pelajaran Biologi siswa kelas XI IPA SMA IT Bangkinang tahun pelajaran 2021/2022. Jenis penelitian ini yaitu penelitian kuantitatif dengan sifat penelitiannya adalah bersifat korelasi atau hubungan. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI dengan jumlah 78 s…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 156511183
- Collation
- 76 Hlm.; 29 x 21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 371.3 Saw h
Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil …
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran Project Based Learning pada mata pelajaran akuntansi dasar kelas X AKL SMK Muhammadiyah 3 Terpadu Pekanbaru. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam 2 siklus, masing-masing siklus dua kali pertemuan pembelajaran yang terdiri dari empat tahap yaitu 1) perencanaa…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186810650
- Collation
- 65 Hlm.; 29 x 21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- P.Akuntansi 371.3 Ani p
Pengaruh Penggunaan Model Game Based Learning Berbantuan Media Mystery Box Te…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model game based learning dengan Media Mistery Box terhadap hasil belajar IPS siswa kelas V di SDN 004 Rambah Hilir. Penelitian ini mengaplikasikan metode eksperimen semu atau Quasi ekperimen yaitu riset variabel dengan membagi kelompok kedalam dua kelompok ialah : kelompok eksperimen juga kelompok kontrol. Berdasarkan hasil analisis, ditemukan…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 206910468
- Collation
- i-57 Hlm., 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- PGSD 371.36 Pit P
Hubungan Minat Baca Dan Pemanfaatan Perpustakaan Perguruan Tinggi Dengan Hasi…
HUBUNGAN MINAT BACA DAN PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN PERGURUAN TINGGI DENGAN HASIL BELAJAR MAHASISWA BIOLOGI UNIVERSITAS ISLAM RIAU TAHUN AKADEMIK 2022/2023 IDOLA SERLIA NIKA NPM.166510726 Skripsi Program Studi Pendidikan Biologi FKIP Universitas Islam Riau Pembimbing Utama: Dr. Ibnu Hajar, S.Pd., M.P ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara minat baca dan pemanfaatan …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 166510726
- Collation
- i, 192 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 372.4 Ido h
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography