Filter by
Persepsi Mahasiswa Fikom Tingkat Akhir Mengenai Akun Media Sosial Tiktok @gil…
Abstrak Persepsi Mahasiswa FIKOM Tingkat Akhir Mengenai Akun Media Sosial Tiktok @Gilang Nugroho sebagai Konten Akademik Muhammad Fadel 189110195 Penggunaan media sosial saat ini tidak hanya digunakan untuk sekedar bersosialisasi atau bertukar suatu informasi, namun telah bertambah fungsinya sebagai alat untuk bertransaksi, sehingga banyak pihak yang menjalankan bisnis dan jasa melalui media so…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 189110195
- Collation
- 90 hlm
- Series Title
- -
- Call Number
- Komunikasi 302.23 Muh P
Persepsi Mahasiswa Fkip Universitas Islam Riau Angkatan 2019 Terhadap Pelaksa…
PERSEPSI MAHASISWA FKIP UNIVERSITAS ISLAM RIAU ANGKATAN 2019 TERHADAP PELAKSANAAN KPLP T.A 2022/2023 INDAH SAPITRI NPM.196510414 Skripsi Program Studi Biologi Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Riau Pembimbing: Nurul Fauziah, S.Pd,.M.Pd Penelitian ini dilatar belakangi bahwa pada tahun 2020 dunia pendidikan terdampak pandemik Covid-19 yang mengakibatkan pembelajaran dilakukan o…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196510414
- Collation
- i, 149 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 152.1 Ind p
Persepsi Siswa Terhadap Pelaksanaan Pembelajaran Biologi Kelas X Sman 3 Siak …
Persepsi Siswa Terhadap Pelaksanaan Pembelajaran Biologi Kelas X SMAN 3 Siak Hulu Tahun Ajaran 2022/2023 YULISA NPM.196510784 Skripsi Program Studi Pendidikan Biologi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Riau Pembimbing Utama: Dra. SURYANTI., M.Si ABSTRAK Penelitian bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa terhadap pelaksanaan pembelajaran Biologi kelas X SMA Negeri 3 Siak …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196510784
- Collation
- i, 122 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 371.3 Yul p
Persepsi Siswa Terhadap Layanan Bimbingan Dan Konseling Di Sman 2 Kandis
Pelayanan bimbingan dan konseling seharusnya direspon positif oleh siswa, karena layanan ini sangat menguntungkan dan dapat membantu mereka dalam menyelesaikan masalahnya, namun, kondisi dilapangan menunjukkan bahwa banyak siswa yang tidak merespon positif akan keberadaan layanan bimbingan dan konseling.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran persepsi siswa terhadap layanan bimbi…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 158110066
- Collation
- i-51 Hlm., 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Psikologi 371.4 Rik P
Studi Tentang Persepsi Tokoh Adat Masyarakat Rokan Hulu Terhadap Pernikahan S…
Pernikahan sesuku adalah pernikahan yang dilakukan antara dua orang yang memiliki suku dan induk yang sama. Masyarakat Rokan Hulu khususnya Kecamatan Kepenuhan memiliki persepsi bahwa pernikahan sesuku tidak boleh dilakukan. Larangan melakukan pernikahan sesuku ini masyarakat di Kecamatan Kepenuhan memandang bahwa hubungan sesuku itu merupakan hubungan keluarga. Masyarakat Kecamatan Kepenuhan m…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 178110063
- Collation
- i-76 Hlm., 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Psikologi 153.7 Muh S
Persepsi Penggunaan Geogebra Untuk Siswa Sekolah Menengah Pertama Pada Materi…
Geometri merupakan salah satu cabang matematika yang memiliki peluang lebih besar untuk dipahami oleh siswa dibandingkan dengan cabang matematika lainnya di sekolah. Hal ini disebabkan karena ide geometri telah dikenal siswa sebelum memasuki jenjang pendidikan, misalnya garis, bidang dan ruang. Namun, bukti di lapangan menunjukkan bahwa hasil belajar geometri masih rendah. Banyak siswa masih me…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 176410814
- Collation
- i, 95 HALM ; 30 x 21 Cm
- Series Title
- -
- Call Number
- MATEMATIKA 510.1 DIL P
Persepsi Siswa Terhadap Pelaksanaan Pembelajaran Biologi Di Sman 14 Pekanbaru…
PERSEPSI SISWA TERHADAP PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BIOLOGI DI SMAN 14 PEKANBARU TAHUN AJARAN 2022/2023 SRI WAHYU OKTKAVIA NPM. 166510015 Skripsi. Program Studi Pendidikan Biologi. FKIP Universitas Islam Riau. Pembimbing: Dra. Suryanti M.Si ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa terhadap pelaksanaan pembelajaran biologi di SMAN 14 Pekanbaru Tahun Ajaran 2022/2023. Metode…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 166510015
- Collation
- ii-74 Hlm. 30X21 Cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Pendidikan Biologi 570.7 Sri p
An Analysis Of Students’ Perception On Using Google Classroom At The Fifth …
Dengan menggunakan Google Classroom, dosen dapat memberikan materi tentang mata kuliah yang diajarkan. Dosen dapat memposting beberapa bahan ajar, memberikan tugas kepada mahasiswa, dan mengunggah nilai mahasiswa, sehingga mereka dapat langsung melihat nilai yang diperoleh dalam mata kuliah tersebut. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis persepsi mahasiswa tentang penggunaan Goog…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 166311192
- Collation
- i,78 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Inggris 421.55 Ame a
Student's Perception On The Use Of Code Mixing In English Teaching Process Of…
Persepsi Siswa tentang Penggunaan Campur Kode dalam Proses Pengajaran Bahasa Inggris Kelas Delapan di SMP Muhammadiyah 2 Pekanbaru. Tesis Pekanbaru: Program Studi Bahasa Inggris, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Islam Riau. Kata Kunci : Persepsi Siswa, Campur Kode Peneliti tertarik pada persepsi siswa dan manfaat guru menggunakan campur kode di kelas bahasa Inggris. Penelitian…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186310114
- Collation
- i, 34 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Inggris 421.55 Ega s
Persepsi Siswa Terhadappelaksanaan Pembelajaran Daring Pada Mata Pelajaran Ip…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa terhadap pelaksanaan pembelajaran daring pada mata pelajaran IPA Biologi saat Covid-19 siswa kelas VIII di SMPN 26 Pekanbaru Tahun Ajaran 2021/2022. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode survei. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan observasi, wawancara dan angket.…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 176510546
- Collation
- i, 196, 29 Cm x 21 Cm
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography