Filter by
Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbantu Genially Pada Materi Norm…
Penggunaan media pembelajaran yang kurang bervariasi menyebabkan pembelajaran pada materi norma dalam kehidupan kurang menarik sehingga siswa cenderung pasif. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran interaktif berbantu Genially pada materi norma dalam kehidupan untuk siswa kelas V SDN 21 Pekanbaru serta mengetahui tingkat validitas dan respons pengguna terhadap media yang dike…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226910591
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.3 Rah P
PENERAPAN METODE ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VI…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam materi husnuzan di kelas VIII.5 UPT SMP Negeri 4 Siak Hulu. Hal ini disebabkan oleh proses pembelajaran yang masih didominasi metode ceramah sehingga siswa kurang aktif dan sebagian besar belum mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410152
- Collation
- i, 91 Hlm.; 30x2`1 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 Pup p
Implementasi Budaya Literasi Dalam Membentuk Karakter Siswa Kelas 3 Di SD Neg…
Penelitian ini dilatar belakangi oleh pentingnya budaya literasi sebagai upaya meningkatkan kemampuan membaca sekaligus membentuk karakter siswa di sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan kondisi faktual budaya literasi,pelaksanaan budaya literasi, serta perannya dalam membentuk karakter siswa kelas 3 SD Negeri 58 Pekanbaru. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan te…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226910587
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.3 Int I
Pengembangan Media Pembelajaran Augmented Reality (AR) Untuk Motivasi Belajar…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih terbatasnya penggunaan media pembelajaran yang interaktif pada pembelajaran Bahasa Indonesia, khususnya materi Pantun Nasihat, sehingga siswa mengalami kesulitan memahami isi, struktur, dan pesan moral pantun serta kurang termotivasi dalam belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis Augmented Reality (AR) pada mate…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226910575
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.3 Luk P
PENGARUH POLA ASUH OTORITATIF TERHADAP KARAKTER RELIGIUS SISWA KELAS VI SEKOL…
ABSTRAK PENGARUH POLA ASUH OTORITATIF TERHADAP KARAKTER RELIGIUS SISWA KELAS VI SEKOLAH DASAR 006 RAMBAH KABUPATEN ROKAN HULU ALI TOAT NPM: 222410145 Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan karakter religius siswa kelas VI di SDN 006 Rambah Kabupaten Rokan Hulu dan diberikan solusi pola asuh otoritatif. Karakter religius memegang peranan penting bagi siswa karena dapat membimbing mer…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410145
- Collation
- i, 57 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 155.2 Ali p
PENGARUH GAYA KOMUNIKASI ASERTIF GURU TERHADAP KEBERANIAN BERBICARA SISWA DAL…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena masih rendahnya keberanian siswa dalam menyampaikan pendapat di kelas, khususnya pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Kurangnya keberanian berbicara sering dipengaruhi oleh pola komunikasi yang kurang terbuka antara guru dan siswa. Dalam konteks ini, komunikasi asertif guru memiliki peran penting dalam menciptakan suasana pembelajaran yang ny…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410138
- Collation
- i, 73 Hlm.;30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.7 Ghi p
STRATEGI GURU BIMBINGAN KONSELING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA D…
Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya motivasi belajar sebagian siswa di Madrasah Tsanawiyah Sirojutholibin Desa Simpang Raya Kabupaten Kuantan Singingi yang ditunjukkan melalui kurangnya antusiasme, fokus, dan kesadaran terhadap pentingnya pendidikan. Penelitian ini bertujuan menganalisis strategi guru Bimbingan dan Konseling (BK) dalam meningkatkan motivasi belajar siswa serta fakto…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410130
- Collation
- i, 69 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.15 Rat s
Upaya Guru Dalam Memanfaatkan Media Pembelajaran Interaktif Untuk Meningkatka…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana upaya guru dalam memanfaatkan media pembelajaran interaktif (berbasis aplikasi quizizz) untuk meningkatkan pemahaman siswa kelas 5 pada mata pelajaran fiqih sedekah di Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah 03 Pekanbaru. Metode penelitian ini adalah metode deskriptif pendekatan kualitatif metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410127
- Collation
- i, 81 Hlm.;30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.7 Riy u
STRATEGI GURU AQIDAH AKHLAK UNTUK MENANAMKAN KEJUJURAN SISWA KELAS 2 DALAM PE…
ABSTRAK Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih ditemukannya perilaku kurang jujur pada siswa, seperti menyontek, tidak mengakui kesalahan, serta memberikan alasan yang tidak sesuai dengan kenyataan. Oleh karena itu, guru Aqidah Akhlak memiliki peran penting dalam menanamkan karakter jujur melalui berbagai strategi pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi guru Aqidah …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410115
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.7 Mik s
STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK PERILAKU RELIGIUS SISWA …
Agama sangatlah penting untuk pedoman hidup manusia perlunya Pendidikan yang berorientasi pada pembangunan karakter religius sangat diperlukan dalam rangka mengembangkan dan menguatkan sifat mulia kemanusiaan sebagai strategi yang cocok untuk ditanamkan dalam diri manusia. Strategi ini juga dilakukan oleh guru Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar Negri 005 Palas Pangkalan Kuras Pealawan mesk…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410112
- Collation
- i, 58 Hlm.;30x 21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.7 Mau s
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography