Filter by
PENGARUH METODE DEMONSTRASI TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJA…
Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya Keaktifan Belajar Siswa di SDN 011 Simalinyang. Adapun tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Metode Demonstrasi terhadap Keaktifan Belajar Siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SDN 011 Simalinyang. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini yaitu kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Popul…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410156
- Collation
- i, 58 Hlm.;30x 21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 Uda p
Pengaruh Penerapan Media Hand Puppet Terhadap Pemahaman Konsep Aturan Di Ruma…
Hasil pra-wawancara menunjukkan bahwa masih terdapat siswa yang mengalami kesulitan dalam memahami dan menerapkan konsep aturan dalam kehidupan sehari-hari. Kondisi tersebut tidak terlepas dari proses pembelajaran yang masih menggunakan media secara terbatas, sehingga siswa belum memperoleh pengalaman belajar yang cukup konkret dan menarik untuk membantu mereka memahami materi. Salah satu alter…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226910601
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.102 Ham P
Implementasi Pembelajaran Diferensiasi pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia d…
Pembelajaran di sekolah dasar perlu memperhatikan keberagaman karakteristik peserta didik agar setiap siswa memperoleh kesempatan belajar sesuai dengan kemampuan, minat, dan kebutuhannya. Namun, dalam praktiknya masih ditemukan proses pembelajaran yang cenderung menggunakan pendekatan yang sama bagi seluruh peserta didik sehingga kebutuhan belajar yang beragam belum sepenuhnya terakomodasi. Ole…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226910595
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.3 Ega I
Pengembangan LKPD Berbasis Model Pembelajaran Role Playing Materi Penjumlahan…
Pembelajaran matematika di sekolah dasar masih menghadapi kendala, terutama pada pemahaman siswa terhadap materi penjumlahan dan pengurangan. Selain itu, bahan ajar yang digunakan belum sepenuhnya mampu meningkatkan keaktifan dan minat belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pengembangan dan validitas LKPD berbasis model pembelajaran role playing pada materi penjumlahan …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226910629
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.3 Del P
Analisis Aktivitas Ekperimen pada Buku Teks IPAS Kelas IV Sekolah Dasar Ditin…
Literasi sains merupakan kompetensi penting yang perlu dikembangkan sejak sekolah dasar. Namun, aktivitas eksperimen pada buku teks IPAS kelas IV belum sepenuhnya mengakomodasi aspek literasi sains secara menyeluruh. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis muatan aspek literasi sains dalam aktivitas eksperimen pada buku teks IPAS kelas IV SD Volume 1 terbitan Erlangga. Penelitian menggunaka…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226910613
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 002.0725 Dit A
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATK…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 4 Siak Hulu. Berdasarkan hasil observasi awal terhadap 27 siswa kelas VIII.1, hanya 8 siswa (29,63%) yang mencapai ketuntasan, sedangkan 19 siswa (70,37%) belum mencapai ketuntasan. Rendahnya hasil belajar disebabkan proses pembelajaran yang masih berpusat pada guru sehing…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410147
- Collation
- i, 85 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 Rah i
PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO NUSA BUDAYA PADA MATERI KEBERAGAMAN BUDAYA INDONESIA…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan media pembelajaran yang dapat mendukung penyampaian materi Keberagaman Budaya Indonesia pada peserta didik kelas V SD Negeri 21 Pekanbaru. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media video Nusa Budaya dan mengetahui tingkat kevalidannya. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model ADDIE yang m…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226910598
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 575.4 San P
Hubungan tingkat perhatian orang tua dan pemberian penguatan guru terhadap ke…
ABSTRAK Studi ini meneliti hubungan antara tingkat perhatian orang tua dan pemberian penguatan guru terhadap kepercayaan diri siswa kelas IV SDN 002 Ibul, Kecamatan Pucuk Rantau. Pendekatan kuantitatif korelasional diterapkan dengan sampel jenuh sebanyak 32 siswa. Data dikumpulkan melalui tiga set kuesioner yang mengukur perhatian orang tua (15 item), penguatan guru (15 item), dan kepercayaan d…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226910592
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 370.6 Dia H
Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbantu Genially Pada Materi Norm…
Penggunaan media pembelajaran yang kurang bervariasi menyebabkan pembelajaran pada materi norma dalam kehidupan kurang menarik sehingga siswa cenderung pasif. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran interaktif berbantu Genially pada materi norma dalam kehidupan untuk siswa kelas V SDN 21 Pekanbaru serta mengetahui tingkat validitas dan respons pengguna terhadap media yang dike…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226910591
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.3 Rah P
PENERAPAN METODE ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VI…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam materi husnuzan di kelas VIII.5 UPT SMP Negeri 4 Siak Hulu. Hal ini disebabkan oleh proses pembelajaran yang masih didominasi metode ceramah sehingga siswa kurang aktif dan sebagian besar belum mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410152
- Collation
- i, 91 Hlm.; 30x2`1 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 Pup p
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography