Filter by
Pengembangan Media Pembelajaran Komik Kimia Berbasis Green Chemistry
Penelitian ini bertujuan untuk memvalidasi dan melihat respon pengguna terhadap media pembelajaran komik berbasis green chemistry yang dikembangkan. Penelitian ini merupakan penelitian R&D deskriptif dengan menggunakan model Plomp. Terdapat tahap dalam pengembangannya yaitu, tahap penelitian awal, tahap prototipe, dan tahap penilaian. Subjek penelitian terdiri dari 3 guru dan 30 peserta didik d…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196120837
- Collation
- I, 59 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Kimia 540.5 Ima P
Hubungan Manajemen Kelas Dengan Efektivitas Pembelajaran Pada Siswa Sekolah D…
Pembelajaran merupakan salah satu aspek penting untuk tercapainya keberhasilan dalam proses pembelajaran. Keberhasilan dalam proses belajar dikatakan efektif apabila guru bisa memberikan pembelajaran semenarik mungkin dan mudah dipahami oleh siswa, tidak hanya itu guru harus bisa memanajemenkan kelas dengan baik, supaya saat proses pembelajaran berlangsung bisa terlaksana secara efektif. Mana…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 188110195
- Collation
- ii, 154 Halm. ; 23x15 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- -
PEMBELAJARAN TARI RENTAK BULIAN PADA PELAJAR MULTIKULTURAL DI SMA NEGERI 5 PE…
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Pembelajaran Tari Rentak Bulian pada Pelajar Multikultural Di SMA Negeri 5 Pekanbaru Kelas XI Medical 3 Semester Genap Tahun Ajaran 2024/2025. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Pengumpulan data penelitian ini melalui observasi, wawancara dan dokumentasi dengan guru seni dan siswa. Subjek penelitian ini berju…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216710582
- Collation
- -
- Series Title
- -
- Call Number
- Sendratasik 371.3 Dhe p
Penerepan Model Pembelajaran Open Ened dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir …
This research was a Classroom Action Research (CAR) conducted at Junior High School 12 Pekanbaru. The subjects of the research were 25 students from class VIII8 in the second semester of the 2023/2024 academic year. The analysis technique used in this study was quantitative, while the data collection technique used was observation. The indicators of success for this research were 80% both class…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 202410098
- Collation
- i, 68 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.15 Ras f
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning terhadap Kemampuan Berpiki…
This study is motivated by the low critical thinking skills of students at SMP Muhammadiyah 2 Pekanbaru. A student must have critical thinking skills because they can make someone more open-minded and can make his/her communicate better. The problem formulation of the study is how the influence of the problembased learning model in improving students’ critical thinking skills in learning …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 202410087
- Collation
- i, 71 Hlm. ; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 Rom P
Strategi Guru Pendidikan Agama islam dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Pser…
This research was motivated by the low learning motivation of students at Elementary School 032 Kualu, Tambang District, Kampar Regency, in the subject of Islamic education. Learning motivation played an important role in improving student outcomes and enthusiasm. Therefore, a teacher should not rely on a single strategy but instead use various strategies that mutually support the effectiveness…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 192410311
- Collation
- i, 57 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 Sya s
Analisis Kesulitan Guru Kelas IV dalam Mengimplementasikan Pembelajaran Berdi…
Pembelajaran berdiferensiasi ialah pendekatan yang bertujuan untuk mengkondisikan tahapan belajar di kelas, sehingga dapat memfasilitasi proses belajar bagi siswa secara individual. Masih terdapat banyak tantangan yang dihadapi dalam implementasinya seperti kesulitan dalam mengelola kelas, karena ada banyak aspek yang harus disiapkan seperti ada asesmen diagnostik kemudian memetakan kebutuhan b…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910467
- Collation
- i, 139 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- -
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS ARTICULATE STORYLINE…
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan multimedia pembelajaran interaktif berbasis Articulate Storyline pada keterampilan berbicara (maharah kalam) siswa kelas III SD IT An Najiyah Pekanbaru. Latar belakang penelitian ini dilandasi oleh kebutuhan akan media pembelajaran yang variatif, menarik, dan efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran bahasa Arab, khususnya pada aspek maharah k…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 212710188
- Collation
- i, 139 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Pembelajaran berbasis visualisasi belajar lompat jauh pada siswa
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan lompat jauh pada siswa kelas VIII.3 SMPN 1 Tapung melalui pembelajaran berbasis visualisasi. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing terdiri dari tahap perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah 28 siswa yang terdiri dari berbagai latar belakang …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186610755
- Collation
- i, 53 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Penjaskesrek 796.432 Apr p
Pengembangan Game Edukasi Berbasis Canva pada Materi Makna Sila-sila Pancasil…
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan game edukasi berbasis Canva pada materi makna sila-sila Pancasila di masyarakat untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya motivasi belajar siswa yang disebabkan oleh metode pembelajaran yang monoton dalam mata pelajaran Pendidikan Pancasila. Guru cenderung menggunakan metode ceramah secara dominan dan kurang k…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910237
- Collation
- i, 65 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 790.1 Ang p
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography