Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh Model Discovery Learning terhadap keaktifan belajar siswa kelas VIII pada mata pelajaran pendidikan agama islam di MTs Bustanul Ulum Pekanbaru. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Jenis penelitian kuantitatif korelasional. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa MTs Bustanul Ulum Pekanbaru, yang menjadi objek dalam pen…
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNINGTERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA KELAS VIII PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN NEGERI 1PANGKALAN KERINCI NUR ADILLAH BAITY NPM.182410351 Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keaktifan belajar siswa kelas VIII Di SMPN 1 Pangkalan Kerinci. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh model pembelajaran …
Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk meningkatkan keaktifan belajar dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi melalui Strategi Active Knowledge Sharing pada kelas XI IPS 2 di SMA Negeri 2 Pekanbaru. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan pada tanggal 23 agustus 2022 sampai dengan 2 september 2022. Subjek penelitian adalah siswa kel…
Strategi Question Student Have bisa menjadi metode efektif dalam memahami kebutuhan dan harapan siswa, sehingga dapat mengoptimalkan bakat dan kemampuan mereka. Keterampilan mengajukan pertanyaan memiliki nilai instruktif yang signifikan, sebab umumnya guru senantiasa menerapkan metode interaktif dengan pertanyaan dalam proses mengajar. Dalam penelitian ini, dilakukan Penelitian Tindakan Kelas …
PENGARUH KREATIVITAS GURU TERHADAPKEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN PAI DI SMP NEGERI 1 SUNGAI LALA KABUPATEN INDRAGIRI HULU DWI YESI KUSTIAN NPM: 172410186 Kreativitas guru dalam belajar adalah sebuah hal yang paling dilakukan dalam kelas baik itu dalam sekolah maupun diluar sekolah, kreativitas seorang guru akan banyak dampak dan mempengaruhi keaktifan siswa nya dalam belajar secara E…