Dalam penerapan kurikulum merdeka guru masih sangat kesulitan dalam mengimplementasikannya, karna keterbatasan atau kurangnya wawasan guru tentang kurikulum merdeka, sedangkan pada platfrom merdeka mengajar guru kesulitan dalam pengerjaan fitur yang ada di platfrom tersebut karena, keterbatasan waktu atau kurangnya pemahaman tentang teknologi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana…
Gaya mengajar teknologis merupakan gaya mengajar yang mengutamakan penggunaan teknologi sebagai media belajar mengajar, sehingga materi yang disampaikan oleh guru tidak monoton. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah Ada pengaruh gaya mengajar teknologis dalam meningkatkan minat belajar peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan agama Islam kelas X di SMK Farmasi Ikasari Pekanbaru. …
Pengaruh Kedisiplinan Guru Pendidikan Agama Islam Terhadap Karakter Religius Siswa Kelas 8 Di Smp Negeri 1 Pangkalan Kuras Kabupaten Pelalawan ZHONY FRANSISCO NPM: 192410074 Penelitian ini dilatar belakangi masih ditemukan peserta didik yang belum bisa dikatakan siswa yang berkarakter karena masih banyak perbuatan yang dilakukan tidak mencerminkan siswa yang berkarakter terutama dalam nilai…
proses belajar mengajar pada mahasiswa semester III pendidikan bahasa Inggris telah menggunakan dua gaya mengajar, yaitu; Gaya Mengajar Klasik dan Gaya Mengajar Teknolog. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi mahasiswa terhadap gaya mengajar dosen dalam pembelajaran tata bahasa mahasiswa semester tiga di Pendidikan Bahasa Inggris FKIP UIR. Penelitian ini menggunakan metode deskript…
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan metode korelasi untuk menginvestigasi pengaruh gaya mengajar (interaksional) guru terhadap motivasi belajar siswa dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMPIT Al-Fityah Pekanbaru. Subjek penelitian melibatkan siswa di SMPIT Al- Fityah Pekanbaru, sementara objek penelitian adalah gaya mengajar (interaskional) guru. Teknik…
Penelitian ini bertujuan Untuk mengetahui strategi komunikasi dalam meningkatkan pemahaman siswa pada proses belajar mengajar di Sekolah Dasar Negeri 157 Pekanbaru dan mengetahui faktoryang mempengaruhi komunikasi dalam meningkatkan pemahaman siswa pada proses belajar mengajar. Pengamatan ini dapat dilihat dari kegiatan belajar di kelas terdapat tiga komponen yang saling berhubungan yaitu guru,…
Penelitian ini di latar belakangi oleh rendahnya hasil belajar, serta bertujuan untuk mengetahui pengaruh gaya mengajar personalisasi guru terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Widya Graha Pekanbaru. Jenispenelitian iniadalah penelitian iniadalah kuantitatifkorelasional. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa di SMP Widya Graha Pekanbaru. Peng…