Filter by
Pengaruh Metode Flipedd Learning Terhadap Hasil Belajar Servis Atas Bolavoli …
Pengaruh Metode Flipedd Learning Terhadap Hasil Belajar Servis atas Bolavoli Siswa SMAN 1 Tualang Tujuan dalam penelitian ini adalah Untuk mengetahui BagaimanaPengaruh Metode Flipedd Learning Terhadap Hasil Servis atas Bolavoli Siswa Di SMAN 1 Tualang. Adapun jenis penelitian ini adalah Eksperimen, Populasi dan sampel dalam Penelitian ini adalah Siswa Kelas X IPS 2 SMA N 1 Tualang Yang berju…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186610089
- Collation
- i, 47halm, 30 x 21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 796.325
Game Media Pembelajaran Media Pembelajaran Bahasa Isyarat Bagi Sahabat Tuli
Sign language in Indonesia has 2 ways of sign language called BISINDO (Indonesian Sign Language), namely sign language created by the deaf themselves and SIBI (Indonesian Sign Language System) created by teachers who study sign language. In today's world, educational games about sign language are lacking in the world of education. To overcome this, it is necessary to develop easy and effect…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 173510716
- Collation
- i, 62 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Informatika 371.3 Uta g
Perencanaan Media Pembelajaran Teknik Otomasi Industri Berbasis Android pada …
Learning media as a tool and means for studying a field of science continues to develop every year. By making maximum use of technology, learning media can be made as interesting as possible so that it is hoped that it can increase the absorption capacity of learning. The material used as a learning subject is industrial automation techniques. In developing this Android-based industrial automat…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 173510492
- Collation
- i, 136 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Informatika 302.23 Syu p
Pengaruh Pembelajaran E.Learning Terhadap Efektivitas Belajar Siswa Kelas IX …
Penelitian ini penulis meneliti fenomena yang terjadi pada kelas IX A di SMPN 35 Pekanbaru. Penelitian ini membahas mengenai efektivitas belajar siswa Kelas IX A pada Mata pelajaran Bahasa Indonesia. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan, mengalisis dan menginterpretasikan (1) Untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh pembelajaran e-learning terhadap efektivitas belajar siswa Kelas…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 166210867
- Collation
- ii, 51 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Bahasa 371.3 Suz p
Pengembangan Lembar Kerja Peserta DIDIK (LKPD)Berbasis Project Based Learning…
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan LKPD berbasis PjBL pada materi pokok Sistem Gerak yang valid digunakan untuk kegiatan belajar siswa kelas XI SMA. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan atau research and development (R&D). Penelitian ini menggunakan model ADDIE sebuah desain yang dipandang sangat cocok untuk pengembangan LKPD ini. Pengembangan LKPD ini dilakuk…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 156510373
- Collation
- i, 112 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 371.3 Rin p
Pengaruh Model Problem Based Learning (pbl) Terhadap Hasil Belajar Matematik…
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa dengan model Problem Based Learning (PBL) di SMK Negeri 1 Logas Tanah Darat. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen yang menggunakan dua kelas pada satu sekolah, Metode pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, dokumentasi, tes dan wawancara. Hasil pengolahan data pretest antara kelas eksp…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186410988
- Collation
- i, 109 halm, 30 x 21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 510
Pengembangan Media Pembelajarann Flipbook dengan Model Problem Based Learnin…
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran flipbook dengan model Problem Based Learning (PBL) pada materi matriks kelas XI SMA Negeri 1 Sabak Auh yang layak digunakan atau sudah teruji kevalidan dan kepraktisannya. Metode yang digunakan dalam penelitian dan pengembangan ini adalah model penelitian Research and Development (R&D) yaitu: potensi dan masalah, pengumpulan data, d…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186410785
- Collation
- ii, 103 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 371.3 Nur p
Pengembangan Elektronik Lembar Kerja Peserta Didik (E-LKPD) Berbasis Problem …
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa E-LKPD berbasis Problem Based Learning (PBL) pada materi bangun ruang sisi datar kelas VIII SMP yang valid dan praktis. Metode penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi 5 tahap, yaitu: 1) Analysis, 2) Design, 3) Development, 4) Implementation, dan 5) Evaluation. Teknik pengumpulan data yang dig…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186410438
- Collation
- ii, 204 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Matimatika 371.3 Lis p
Pengembangan E-LKPD Berbantuan Powtoon Dengan Model Pembelajaran Problem Base…
Kebutuhan akan E-LKPD sangat tinggi sedangkan penyediaah E-LKPD masih kurang Hal ini bisa disebabkan oleh berbagai faktor seperti kurangnya pengetahuan dan keterampilan guru dalam membuat E-LKPD, keterbatasan akses teknologi dan perangkat lunak untuk membuat E-LKPD yang interaktif, serta kurangnya sumber daya dan dana untuk mengembangkan E-LKPD yang berkualitas. Penelitian ini bertujuan untuk m…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 176410133
- Collation
- i, 53 Halm. ; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 658.7 Mus P
Persepsi Mahasiswa Dalam Penerapan E-Learning Pada Program Studi Pendidikan B…
Penelitian ini merupakan penelitian korelasi yang bertujuan untuk mengetahui hubungan cara belajar dengan hasil belajar IPA siswa kelas VIII SMP Negeri 39 Pekanbaru Tahun Ajaran 2021/2022. Dilaksanakan pada tanggal 11, 12 dan 13 bulan Mei 2022. Sampel menggunakan sampel jenuh dengan jumlah 113 orang siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, wawancara dan dokumentasi. Angket yang diseba…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 156511004
- Collation
- i, 53 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 370.15 Ran h
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography