Filter by
Online Learning On English Subject During The Corona Virus Disease (covid-19)…
ABSTRAK Amirotus Soleha, 2022: “Pembelajaran Online Mata Pelajaran Bahasa Inggris Selama Pandemi Corona Virus Disease (COVID-19) di MA DDI Pulau Kecil”. Tesis Kata Kunci: Covid-19, Pembelajaran Online, Mata Pelajaran Bahasa Inggris SMA. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana pembelajaran online mata pelajaran bahasa Inggris komponen RPP, langkah pembelajaran dan penilaian selama p…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 176311021
- Collation
- i, 98 HALM ; 30 x 21 Cm
- Series Title
- -
- Call Number
- INGGRIS 371.3 AMI O
Pengaruh Metode Project-based Learning Terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa …
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan metode PJBL dapat meningkatkan hasil belajar kognitif siswa pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SD Negeri 018 Sekip Hulu, Rengat. Karena hasil belajar kognitif di sekolah ini masih tergolong rendah. Jenis penelitian yang digunakan ialah penelitian kuantitatif dengan pendekatan ekperimen. Berdasarkan pengolaan data dan analisi ya…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 192410111
- Collation
- i-63 Hlm., 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.36 Mah P
Pengaruh Metode Cooperative Learning Tipe Think Pair Share Terhadap Kecerdasa…
Kecerdasan sosial pada dasarnya adalah suatu kemampuan agar dapat memahami dan berinteraksi sosial dengan orang-orang di sekeliling atau sekitarnya. Rumusan masalah pada masalah ini ialah apakah ada pengaruh metode pembelajaran cooperative learning terhadap kecerdasan sosial siswa pada mata Pelajaran PAI di SMA Negeri 1 Rimba Melintang Kabupaten Rokan Hilir. Tujuan dari penelitian ini adalah un…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 192410185
- Collation
- i,60 Hlm.; 30X21 Cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 297.01 Kik p
Hubungan Metode Tanya Jawab dengan Minat Belajar Peserta Didik dalam Bidang S…
This research was motivated by lack of students’ learning interest in following Islamic education subject, it could be seen when teacher explained learning material and students tended to quiet and inactive, also some of students seldom to ask or respond teacher’s question, and they were lack of opinion. This research used quantitative approach. Data collection process was got from some met…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 192410202
- Collation
- ix, 75 hlm.; 30 x 21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 297.77 Mel h
Pengaruh Model Problem-based Learning Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Ma…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Problem Based Learning terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik kelas VIII MTsN 1 Pekanbaru. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu (Quasi Experiment) dengan desain penelitian Nonequivalent Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas VIII MTsN 1 Pekanbaru tahun pe…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 206410433
- Collation
- -
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 371.3 Ama P
Pengembanagan Lembar Kerja Peserta Didik (lkpd) Materi Sistem Persamaan Linea…
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan LKPD matematika dengan Model Discovery Learning yang teruji kevalidannya sehingga dapat digunakan oleh guru dan peserta didik dalam membantu proses pembelajaran. LKPD ini dirancang dengan model pengembangan Research and Development (R&D) yang terdiri dari 6 tahapan pengembangan, yaitu: (1) Potensi dan masalah, (2) Pengumpulan data, (3) Desain …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 176410383
- Collation
- i, 215 HALM ; 30 x 21 Cm
- Series Title
- -
- Call Number
- MATEMATIKA 510.1 SEP P
Pengaruh Model Learning Cycle 5e Berbantuan Video Pembelajaran Terhadap Liter…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Learning Cycle 5E berbantuan video pembelajaran terhadap literasi matematis siswa kelas XI SMA Negeri 3 Siak Hulu. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen semu (Quasi Experimental) dengan desain penelitian Nonequivalent Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI SMA Negeri 3 Siak Hulu ta…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 206410653
- Collation
- i,77 Halm. ; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Brain Based Learning …
“Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Brain Based Learning (BBL) Menggunakan Pemainan Teka-Teki Silang Pada Materi Pola Bilangan di Kelas VIII SMPN 6 Siak Hulu” Gita Risantia NPM : 186410159 Skripsi Program Studi Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Islam Riau. Pembimbing Dr. Zetriuslita, S.Pd., M.Si. ABSTRAK Penelitian ini bertujuan …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186410159
- Collation
- i, 313 HALM ; 30 x 21 Cm
- Series Title
- -
- Call Number
- MATEMATIKA 510.1 GIT P
Implementasi Machine Learning Regression Analytic Untuk Meningkatkan Success …
Menurut data pada tahun 2021-2022 telah dilakukan lebih dari 4000 pekerjaan chemical stimulation di lapangan steamflood ND baik yang menggunakan acid maupun solvent dengan success ratio yaitu sebesar 56%. Untuk memaksimalkan nilai success ratio dari pekerjaan chemical stimulation tersebut maka penelitian ini dilakukan dengan menggunakan algoritama dari machine learning yaitu regression. Dih…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 183210380
- Collation
- iii-42 Hlm., 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Perminyakan 622.3 Nau I
Analisa Prediksi Titik Api Dengan Menggunakan Metode Deep Learning Di Pulau S…
Indonesia, sebuah negara tropis, sering mengalami kebakaran hutan, khususnya di Pulau Sumatra dan Kalimantan, yang membawa dampak negatif pada lingkungan dan kehidupan masyarakat, termasuk penurunan kualitas udara dan kerusakan ekosistem. Kebanyakan kebakaran disebabkan oleh aktivitas manusia seperti deforestasi dan pembakaran lahan. Penelitian ini fokus pada Pulau Sumatra, menggunakan data his…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 183510020
- Collation
- 60 Hlm., 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 005.3
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography