Filter by
Analisis Integrasi TPACK dalam Penyusunan Modul Ajar pada Calon guru Pendidik…
Penelitian ini dilakukan karena rendahnya integrasi teknologi dalam perangkat pembelajaran yang disusun oleh calon guru Pendidikan Matematika UIR, padahal kemampuan mengintegrasikan teknologi sangat penting untuk menciptakan pembelajaran yang relevan di era Revolusi Industri 5.0. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan integrasi TPACK (Technological Pedagogical And Content Knowledge) dal…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216410661
- Collation
- i, 69 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 371.3 Tri a
ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMA KELAS X PADA MATERI …
Kemampuan pemecahan masalah matematis merupakan salah satu kompetensi penting yang harus dimiliki siswa dalam pembelajaran matematika karena berperan besar dalam kehidupan sehari-hari. Namun, kenyataannya kemampuan tersebut masih tergolong rendah di kalangan siswa, khususnya pada materi fungsi yang merupakan konsep dasar dalam matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216410633
- Collation
- i, 69 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.3
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Dengan Model Problem Based Lea…
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran matematika model PBL pada materi perbandingan untuk kelas VII SMPN 3 Inuman yang teruji valid, praktis, dan efektif. Model pengembangan yang digunakan adalah ADDIE. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu; validasi dari 2 dosen dan 1 guru matematika, angket respon siswa dan hasil pretest dan postest. Instrumen pengumpulan d…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186410903
- Collation
- i,70 Halm. ; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 510.3 Bet P
Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Numerasi Siswa SMA
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap kemampuan numerasi siswa SMA. Penelitian ini menggunakan metode quasi experimental design dengan desain nonequivalent control group. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA YLPI Pekanbaru, dan sampelnya adalah kelas X-1 sebagai kelas eksperimen yang diberi perlakuan…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216410515
- Collation
- i, 57 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 371.3 Res p
Pengembangan Elektronik Lembar Kerja Peserta Didik (E-lKPD )Berbasis Android …
This study aims to produce android-based E-LKPD that has been tested for its validity and practicality. This study uses the ADDIE model (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). The data collection technique used was a non-test by using a validation sheet questionnaire from 2 lecturers in mathematics education at FKIP UIR and 1 MTs mathematics teacher. Bustanul Ulum Pekanbaru…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186410124
- Collation
- i, 262 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 511.1 Ten p
Eksplorasi Konsep-konsep Matematika Pada Kain Tenun Melayu Riau
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi motif-motif kain tenun Melayu Riau dalam pembelajaran matematika serta mengeksplorasi konsep-konsep matematika yang terdapat pada kain tenun Melayu Riau ditinjau dari aktivitas matematis dan motif pada kain tenun Melayu Riau. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan etnografi. Data-data penelitian dikumpulkan deng…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196410420
- Collation
- i-86 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 510 Eka e
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Matematika Berbantuan Winplot …
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbantuan Software Winplot pada materi fungsi kuadrat kelas IX. Model pengembangan ini menggunakan modifikasi dari model R&D sesuai dengan kebutuhan dari penelitian yaitu (1) potensi dan masalah; (2) pengumpulan data; (3) desain produk; (4) validasi desain; (5) revisi desain; (6) uji coba produk; (7) produk akh…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186410885
- Collation
- i, 191 Halm. ; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 510.1 Irm P
Pengaruh Penggunaan Yautube Sebagai Media Pembelajaran Terhadap Literasi Mate…
Penelitian ini bertujuan mengetahui apakah terdapat pengaruh penggunaan youtube sebagai media pembelajaran terhadap literasi matematika siswa SMPN 6 Siak Hulu. Penelitian ini menggunakan jenis penelitan eksperimen dengan bentuk true experimental design bagian posttest-only control design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas VIII yang terdiri dari enam kelas. Sedangkan yang men…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186410609
- Collation
- i, 172 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 371.3 Win p
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika dengan Menggunakan Model Probl…
Berpikir kreatif matematis merupakan suatu kemampuan dalam upaya untuk menghasilkan jawaban atau ide yang bervariasi dalam upaya untuk memecahkan permasalahan dalam matematika. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran pada materi lingkaran yang valid dengan menggunakan model PBL (Problem based learning) berbasis Geogebra. Perangkat pembelajaran yang dikembangan berupa …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 166411019
- Collation
- i, 56 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 371.3 Dan p
Implementasi Model Pembelajaran Murder Terhadap Hasil Belajar Matematika Sisw…
Penelitian bertujuan untuk melihat rata-rata hasil belajar matematika peserta didik Kelas VIII SMP/MTs melalui implementasi model pembelajaran MURDER. Bentuk penelitian adalah eksperimen semu (quasi-experimental) dengan desain penelitian nonequivalent control group design. Populasi penelitian adalah peserta didik kelas VIII SMP Negeri 26 Pekanbaru. Sampel penelitian yaitu kelas VIII1 sebagai k…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186410288
- Collation
- i, 60 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 371.3 Haf i
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography