Filter by
Upaya Guru dalam Menginternalisasikan Aklak di SMPN 1 Minas Melalui Media Sosial
Permasalahan dalam penelitian ini ialah bagaimana upaya guru pendidikan agama islam dalam menginternalisasikan nilai-nilai akhlak mulia kepeda peserta didik melalui media sosial di SMP Negeri 1 Minas. Berdasarkan masalah diatas, maka tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui upaya yang dilakukan guru pendidikan agama Islam dalam menginternalisasikan nilai-nilai akhlak mulia kepada pese…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 182410225
- Collation
- i, 63 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 297.77 Yuw u
Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membina Akhlak Siswa di SMP IT Al-Ihs…
Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan akhlak siswa yang ditemui di SMP IT Al-Ihsan Boarding School Pekanbaru, seperti tidak sopan kepada guru ketika guru menegur siswa berbuat salah dan tidak menghormati perintah guru. Untuk itu, diperlukan upaya yang strategis oleh guru Pendidikan Agama Islam untuk memperbaiki akhlak siswa tersebut. Peran guru Pendidikan Agama Islam memiliki peran…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 202410149
- Collation
- i,41 Halm. ; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 297.5 Win U
Pengaruh Metode Tahsin terhadap Kemampuan Membaca Alquran Mahasiswa Angkatan …
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masalah kemampuan membaca Al Qur’an yang terjadi pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Islam Riau. Rendahnya kemampuan membaca Al-Qur’an dapat dilihat dari beberapa gelaja yaitu: 1) Terdapat sebagian mahasiswa yang masih terbata-bata membacakan ayat-ayat Al-Qur’an., 2) Terdapat sebagian mahasiswa yang kura…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 172410149
- Collation
- i.75 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 200.1 Dar p
PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK TERHADAP KREATIVITAS BELAJAR SISWA BIDANG STUDI…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kompetensi pedagogik guru terhadap kreativitas belajar siswa di SMAN 2 Rokan IV Koto pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Kompetensi pedagogik meliputi kemampuan guru dalam memahami karakteristik siswa, merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran. Kreativitas belajar mencakup kemampuan berpikir inovatif dan mengekspresikan ide…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 212410110
- Collation
- i, 70 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.15 Fit p
PENGARUH METODE GAMIFIKASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X PADA MATA PEL…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran gamifikasi terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di kelas X SMA Negeri 2 Rokan IV Koto. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada masih rendahnya hasil belajar sebagian siswa, meskipun proses pembelajaran telah berlangsung sesuai kurikulum. Rendahnya motivasi belajar menjadi salah satu p…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 212410104
- Collation
- i, 70 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 Fat p
Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Karakter Religius Di SMAN 3…
Dalam konteks meningkatnya tantangan moral generasi muda akibat arus globalisasi, pembentukan karakter religius menjadi aspek krusial dalam dunia pendidikan, khususnya di tingkat sekolah menengah. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam membentuk karakter religius siswa di SMAN 3 Siak Hulu. Pertanyaan utama dalam penelitian ini adalah: bagaimana per…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 192410060
- Collation
- i, 100 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Mengembangkan Minat Belajar Pesert…
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan strategi yang digunakan oleh guru Pendidikan Agama Islam dalam mengembangkan minat belajar peserta didik di SMPIT Al-Husna Kubang Jaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan studi kasus sebagai metode penelitian. Data dikumpulkan melalui wawancara dengan seorang guru Pendidikan Agama Islam sebagai informan utama. Hasil penelitian in…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 192410241
- Collation
- ix, 90 hlm.; 30 x 22 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Mendisiplinkan Siswa Di Smp Negeri 2 …
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya guru PAI dalam mendisiplinkan siswa di SMP Negeri 2 Satu Atap Sungai Mandau Kecamatan Sungai Mandau Kabupaten Siak. Gejala masalah yang sering ditemui pada siswa MP Negeri 2 Satu Atap ini seperti siswa sering datang terlambat ke sekolah sehingga terlambat mengikuti jam pelajaran, tidak mengerjakan tugas-tugas sekolah yang diberikan oleh guru, berp…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 192410193
- Collation
- xiv, 78 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Pengaruh Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi Terhadap Kompetensi Pedagogik G…
Penelitian Ini dilatarbelakangi oleh masalah kompetensi pedagogik guru di Madrasah Aliyah Darussalam Parmeraan Kecamatan Dolok Kabupaten Padang Lawas Utara. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh keterampilan berpikir tingkat tinggi terhadap kompetensi pedagogik guru di Madrasah Aliyah Darussalam Parmeraan. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan korelasi. Pe…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 192410184
- Collation
- i, 63 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.6 Jum p
Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Pembinaan Akhlak Siswa di SMPN 16 Pek…
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peran guru pendidikan agama islam dalam pembinaan akhlak siswa kelas VII di SMPN 16 Pekanbaru. Penelitian ini dilakukan di SMPN 16 Pekanbaru dengan informan 2 orang guru pendidikan agama Islam dan 1 orang siswa kelas VII dan dalam pengumpulan data penulis menggunakan wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yaitu reduksi data, penyajian …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 192410319
- Collation
- i,63 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 025.46 She p
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography