Filter by
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Dengan Model Problem Based Learning (pbl)…
Pengembangan Perangkat Pembelajaran dengan Model Problem Based Learning pada Materi Sistem Persamaan Linear kelas X IPA SMA Negeri 1 Rambah YULIA RATRI 166410197 Skripsi, Program Studi Matematika, FKIP Universitas Islam Riau Pembimbing: Dr. Hj. Sri Rezeki, S.Pd., M.Si ABSTRAK Tujuan dari penelitian pengembangan ini adalah untuk menghasilkan sebuah produk berupa perangkat pembelajaran matematika…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 166410197
- Collation
- 42 Hlm.; 29 x 21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 371.36 Yul p
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Guided Discovery Pada Materi Eks…
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Guided Discovery Pada Materi Eksponen Di Kelas X SMAN 2 Siak Hulu YOLFINA ARFA CITRA PEBRIYANI NPM :186411083 Skripsi Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Islam Riau Pembimbing Utama : Dr. Nofriyandi, M.Pd ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan perangkat pembelajaran berbasis Guided Discovery untuk kelas X SMA pada mater…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186411083
- Collation
- i, 191 HALM ; 30 x 21 Cm
- Series Title
- -
- Call Number
- MATEMATIKA 510.1 YOL P
Studi Komparasi Perencanaan Struktur Bangunan Tahan Gempa Menggunakan Sistem …
Pada perencanaan struktur tahan gempa, struktur direncanakan memiliki kekakuan struktur yang cukup agar mampu menahan beban gempa yang terjadi. Idealisasi kekakuan struktur dapat dilihat dari respons struktur berupa periode getar struktur. Oleh karena itu periode getar struktur yang terjadi pada bangunan harus dibatasi agar memenuhi kekakuan struktur yang diharapkan sehingga menghasilkan suatu …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 163110349
- Collation
- 78 Hlm.; 29 x 21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Sipil 692.3 Mal s
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Dengan Model Problem Based Lea…
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran matematika berupa Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) dengan model Problem Based Learning (PBL) pada materi pokok ukuran pemusatan dan penyebaran data di kelas VIII SMPN 1 Rengat Barat yang teruji kevalidannya. Penelitian pengembangan perangkat pembelajaran matematika ini menggunakan mode…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 176410969
- Collation
- i, 295 HALM ; 30 x 21 Cm
- Series Title
- -
- Call Number
- MATEMATIKA 510.1 MER P
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Dengan Pendekatan Contextual T…
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan perangkat pembelajaran dengan pembelajaran kontekstual (Contextual Teaching and Learning) pada materi segiempat yang valid dan praktis. Perangkat pembelajaran yang dikembangkan berupa Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD). Dalam hal ini peneliti mengikuti langkah-langkah penelitian pengembangan 4D (define, desig…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 166411196
- Collation
- i, 344 HALM ; 30 x 21 Cm
- Series Title
- -
- Call Number
- MATEMATIKA 510.1 ADE P
Pengaruh Partisipasi Anggaran, Kejelasan Tujuan Anggaran, Dan Evaluasi Anggar…
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah pemahaman pengaruh partisipasi anggaran, kejelasan tujuan anggaran, dan evaluasi anggaran terhadap kinerja keuangan organisasi perangkat daerah (OPD) di Kabupaten Kampar. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif, jenis data primer. kinerja keuangan Organisasi Perangkat Daerah (OPD). kinerja keuangan, yang mencerminkan …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 205310070
- Collation
- 159 hlm
- Series Title
- -
- Call Number
- Akuntansi 657.661 Cic P
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Dengan Model Problem Based Lea…
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI ALJABAR KELAS VII MTS AYANG NPM. 176410313 Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Islam Riau. Pembimbing Fitriana Yolanda S.Pd., M.Pd ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran matematika berupa Renc…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 176410313
- Collation
- i, 96 HALM ; 30 x 21 Cm
- Series Title
- -
- Call Number
- MATEMATIKA 510.1 AYA P
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Etnomatematika Pada M…
Etnomatematika merupakan matematika yang muncul dalam suatu kebudayaan tertentu dan dianggap sebagai sebuah pendekatan pembelajaran yang bertujuan agar peserta didik dapat memecahkan masalah matematika yang berkaitan dengan aktivitas sehari-hari mereka yang meliputi aktivitas mengelompokkan, berhitung, mengukur, merancang bangunan atau alat, bermain, menentukan lokasi, dan lain sebagainya. Pene…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 166410650
- Collation
- i, 281 HALM ; 30 x 21 Cm
- Series Title
- -
- Call Number
- MATEMATIKA 510.1 WIN P
Analisis Fasilitas Kerja Dan Disiplin Kerja Pada Kinerja Perangkat Desa Trimu…
Tujuan penelitian ini ialah untuk mengatahui dan menganalisis fasilitass kerja dan disiplin kerja pada kinerja perangkat desa Tri Mulya Jaya Kabupaten Pelalawan. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh perangkat desa yang bekerja di Kantor Desa Tri Mulya Jaya. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ialah menggunakan purposive sampling yaitu pengambilan sampel berdasarkan tujuan dan pert…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 185210745
- Collation
- 81 Hlm
- Series Title
- -
- Call Number
- Manajemen 361.3 Ayu A
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Dengan Model Student Facilitat…
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MODEL STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING (SFE) PADA MATERI LINGKARAN KELAS VII MTs MUHAMMADIYAH 02 PEKANBARU Jalilul Karim NPM: 166411121 Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Islam Riau. Dosen Pembimbing: Dr. Hj. Zetriuslita, S. Pd., M. Si ABSTRAK Penelitian ini bertujuan unt…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 166411121
- Collation
- i, 262 HALM ; 30 x 21 Cm
- Series Title
- -
- Call Number
- MATEMATIKA 510.1 JAL P
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography