Komunikasi, menurut definisinya, bersifat interaktif dan selalu berlangsung dalam suatu hubungan. Ini berarti bahwa kita memerlukan teori-teori interaksi untuk memahaminya dan membedakan antara komunikasi yang efektif dan tidak efektif. Ini juga berarti bahwa kualitas hubungan dan kualitas komunikasi sangat berkaitan erat satu sama lain. Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) adalah pendidik yang memil…
Perkembangan media sosial yang pesat di era digital memberikan kemudahan dalam berkomunikasi, namun juga melahirkan tantangan baru seperti munculnya fenomena cyberbullying. Dampak cyberbullying terhadap kesehatan mental remaja telah terbukti, meliputi gangguan emosional hingga sosial. Salah satu faktor yang diduga berperan dalam mencegah keterlibatan dalam cyberbullying adalah keterampilan komu…
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan hubungan keterampilan interpersonal dengan kecerdasan emosional pada siswa kelas IV SDN 001 Bagan Batu Kota Kabupaten Rokan Hilir. Metode penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan korelasi. Pada penelitian ini, populasi yang digunakan adalah seluruh peserta didik kelas IV SDN 001 Bagan Batu. Sampel penelitian ini melibat…
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya hubungan antara keterampilan mengajar guru terhadap keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran matematika kelas IV di SDN 020 Ujung tanjung, Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunkan angket. Dalam penelitian ini, peneliti mengambil sampel 50 siswa dari 2 kelas. Data diku…
Kemampuan berbicara merupakan aspek penting dalam pembentukan generasi yang cerdas, inovatif, dan berbudaya. Namun demikian, masih ditemukan berbagai permasalahan dalam keterampilan berbicara siswa di SDN 48 Pekanbaru, khususnya pada jenjang kelas IV. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keterampilan berbicara siswa dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia di kelas IV SDN 48 Pekanbaru. P…
Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi keterampilan berbicara siswa kelas VC di SDN 21 Pekanbaru. Keterampilan berbicara merupakan aspek penting dalam pembelajaran yang harus dikuasai oleh siswa, namun banyak siswa yang menghadapi kesulitan dalam mengembangkan kemampuan ini. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian stu…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterampilan menulis karangan narasi siswa kelas 5D SD Negeri 17 Pekanbaru. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah guru kelas V, serta seluruh siswa kelas 5D SD Negeri 17 Pekanbaru. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Instrumen utama adalah peneliti d…
Penelitian ini di latar belakangi oleh rendahnya keterampilan berbicara mahasiswa di Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Islam Riau. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh self confidence terhadap keterampilan berbicara mahasiswa Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Islam Riau. Jenis penelitian ini menggunakan metode ku…
Permainan berbasis online baik dimanfaatkan sebagai alternatif pemain untuk refreshing.Permainan ini juga ampuh untuk menghilangkan rasa jenuh karena kegiatan sehari-hari yang cukup membosankan seperti belajar, bekerja, dan lain-lain.Terkadang pemain bermain permainan ini sekadar mengisi waktu luang. Namun, interaksi siswa yang sering bermain game online mempengaruhi kemampuan interaksi dalam b…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara efikasi diri dan keterampilan komunikasi pada siswa SMK Taruna Persada Dumai. Efikasi diri adalah keyakinan individu terhadap kemampuannya dalam menyelesaikan tugas, sedangkan keterampilan komunikasi mencakup kemampuan menyampaikan dan menerima informasi secara efektif, baik secara verbal maupun non-verbal.Penelitian ini menggunakan pend…