Pengembangan Media Kartu Domino Berbasis Budaya Melayu Riau Materi Pecahan Ke…

Salah satu ciri matematika adalah memiliki objek kajian yang bersifat abstrak. Sifat abstrak ini yang menjadi salah satu kendala bagi peserta didik, dimana mengalami kesulitan dalam memahami konsep-konsep pada matematika.. Melalui pembelajaran matematika yang efektif, siswa dapat mengembangkan pemahaman konsep matematika yang baik dan meningkatkan kemampuan pemecahan masalah secara efisien…

Pengaruh Model Problem Based Learning (pbl) Berbasis Etnomatematika Terhadap …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Problem Based Learning (PBL) berbasis etnomatematika terhadap kemampuan numerasi siswa kelas VIII SMP Negeri 15 Pekanbaru. Penelitian menggunakan desain eksperimen semu dengan pretest-posttest control group. Sampel terdiri dari dua kelas yang dipilih secara random, yaitu kelas eksperimen yang diajar menggunakan PBL berbasis etnomatematika…

Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Smp Kelas Viii Ditinjau…

Edition

-

ISBN/ISSN

186410366

Collation

i, 209 Hlm.; 30x21 cm

Series Title

-

Call Number

Matemateka 513.1 Amm a

Pengembangan Bahan Ajar E-modul Matematika Berbantuan Canva Pada Materi Trigo…

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar matematika berupa e-modul dengan bantuan canva pada materi trigonometri kelas X SMA yang teruji kevalidan, kepraktisan dan keefektivannya. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Develoment (R&D) dengan model ADDIE yang terdiri dari 5 tahap, yaitu tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi dan evaluasi. Instrumen pengu…

Pengaruh Penggunaan Alat Peraga Bangun Ruang (jaring-jaring Kubus) Terhadap H…

PENGARUH PENGGUNAAN ALAT PERAGA BANGUN RUANG (JARING-JARING KUBUS) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V DI SD NEGERI 116 PEKANBARU Aldo Rispaldi NPM. 206910141 Email: [email protected] ABSTRAK Penenelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh penggunaan alat peraga terhadap hasil belajar siswa dalam mata pelajaran matematika di kelas 5A SD Negeri 116 Pekanbaru. Desain Pe…

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mate…

Penelitian ini bertujuan untuk memperbaiki proses dan meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas VIII1 SMP Muhammadiyah 01 Pekanbaru melalui penerapan model pembelajaran kooperatif. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya aktivitas dan hasil belajar matematika siswa sebelum dilaksanakannya tindakan. Bentuk penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dar…

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Etnomatematika Pada M…

Etnomatematika merupakan matematika yang muncul dalam suatu kebudayaan tertentu dan dianggap sebagai sebuah pendekatan pembelajaran yang bertujuan agar peserta didik dapat memecahkan masalah matematika yang berkaitan dengan aktivitas sehari-hari mereka yang meliputi aktivitas mengelompokkan, berhitung, mengukur, merancang bangunan atau alat, bermain, menentukan lokasi, dan lain sebagainya. Pene…

Pengaruh Model Problem Based Learning (pbl) Terhadap Hasil Belajar Matematika…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Poblem Based Learning (PBL) terhadap hasil belajar siswa kelas VIII SMP Negerin 32 Pekanbaru. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu (Quasi Ekspreimental) dengan desain penelitian Pretest-Posttest Control Group Design dan teknik sampling yang digunakan yaitu simple random sampling sehingga diperoleh sampel yaitu …

Pengaruh Model Problem Based Learning (pbl) Terhadap Hasil Belajar Matematik…

Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IX SMP HUSNUL BARIYAH NPM. 196410526 Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika. FKIP Universitas Islam Riau. Pembimbing : Fitriana Yolanda, M. Pd ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengetahui pengaruh model Problem Based Learning (PBL) terhadap hasil belajar matematika siswa SMP Negeri 4 S…

Tantangan Guru Matematika Smp Negeri Di Pekanbaru Dalam Mempersiapkan Dan Mel…

mengetahui tantangan guru matematika SMP Negeri di Pekanbaru dan mendeskripsikan tantangan tersebut dalam mempersiapkan dan melaksanakan kurikulum merdeka serta menemukan solusi yang tepat untuk permasalahan tersebut. Jenis penelitian ini adalah penelitian campuran antara penelitian kuantitatif dan kualitatif. Populasi dalam penelitian ini ialah 5 SMPN yang ada di Pekanbaru diantaranya : SMPN 2…