Filter by
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE TERHADAP HASIL BEL…
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe picture and picture terhadap hasil belajar siswa pada materi ekosistem kelas V. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen semu (quasi experiment). Desain penelitian yang digunakan adalah non-equivalent control group design. Subjek penelitian adalah sis…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 206910118
- Collation
- i, 95 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.3 Ayu p
Profil Kesulitan Belajar Biologi Berbasis Online di Sma Negeri 15 Pekanbaru T…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profil kesulitan belajar siswa dalam pembelajaran biologi berbasis online SMA Negeri 15 Pekanbaru. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPA yang terdiri dari 4 kelas. Sampel pada penelitian ini menggunakan proportionate statifiet ramdom sampling, dengan jumlah sampel 120 sampel. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 156511100
- Collation
- i, 79 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 370.15 Sri p
Hubungan Antara Disiplin Belajar Dengan Hasil Belajar Biologi Siswa Di Sma Yl…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan disiplin belajar dengan hasil belajar biologi berdasarkan tingkat kemampuan akademik siswa kelas X IPA di SMA YLPI Pekanbaru Tahun Ajaran 2021/2022. Penelitian dilaksanakan pada bulan November 2022. Penelitian ini adalah penelitian korelasional dan pengumpulan data menggunakan angket, wawancara, observasi dan dokumentasi. Sampel dalam penelitia…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 156511050
- Collation
- 138 hlm., 30 x 21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 371.3 las h
Persepsi Mahasiswa Dalam Penerapan E-Learning Pada Program Studi Pendidikan B…
Penelitian ini merupakan penelitian korelasi yang bertujuan untuk mengetahui hubungan cara belajar dengan hasil belajar IPA siswa kelas VIII SMP Negeri 39 Pekanbaru Tahun Ajaran 2021/2022. Dilaksanakan pada tanggal 11, 12 dan 13 bulan Mei 2022. Sampel menggunakan sampel jenuh dengan jumlah 113 orang siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, wawancara dan dokumentasi. Angket yang diseba…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 156511004
- Collation
- i, 53 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 370.15 Ran h
Pengembangan Media Pembelajaran Audio Visual Berbasis Video Pada Pembelajaran…
Penelitian ini berjudul “pengembangan media pembelajaran audio visual berbasis video pada pembelajaran Biologi materi ekosistem kelas X SMA di Pekanbaru tahun ajaran 2021/2022”. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran audio visual berbasis video pada materi pokok ekosistem untuk siswa kelas X SMA. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakan me…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 156510955
- Collation
- i,61 Halm. ; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 570.2 Lam P
Hubungan Antara Motivasi Belajar Dengan Hasil Belajar Biologi Siswa Di Sma Yl…
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui dan mendeskripsikan motivasi belajar siswa kelas X SMA YLPI Pekanbaru Tahun Ajaran 2021/2022; (2) mengetahui dan mendeskripsikan hasil belajar siswa kelas X SMA YLPI Pekanbaru Tahun Ajaran 2021/2022; dan (3) mengetahui, menganalisis, dan mendeskripsikan hubungan motivasi belajar dengan hasil belajar Biologi siswa kelas X SMA YLPI Pekanbaru Tahun Aj…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 156510337
- Collation
- -
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 370.15 Dwi h
PENGARUH MODEL ROLE PLAYING PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA TERHADAP HASIL BELAJ…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model role playing pada pembelajaran matematika terhadap hasil belajar siswa MTs Hasanah Pekanbaru tahun ajaran 2024/2025. Bentuk penelitian in adalah eksperimen semu (Quasi Eksperiment). Desain penelitian ini adalah Nonequivalent Control Group Design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IX MTs Hasanah Pekanbaru tahun ajaran 2024…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- SARAH WULANDARI
- Collation
- i, 56 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 371.3 Sar p
Analisis Kesulitan Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Di Masa Pasca…
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesulitan belajar siswa pada mata pelajaran matematika di masa pasca pandemi covid-19 di SMAS YKPP Dumai. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode studi kasus. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI MIPA 2 SMAS YKPP Dumai yang berjumlah 32 orang. Pemilihan kelas dilakukan dengan menggunakan teknik simple random sampli…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186410758
- Collation
- i, 154 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 370.15 Jam a
Analisis Kesalahan Siswa Smp Negeri 2 Seberida Kabupaten Indragiri Hulu Dalam…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jenis-jenis kesalahan yang dilakukan siswa, faktor penyebab kesalahan siswa, dan upaya dalam mengatasi kesalahan yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal pada materi bangun ruang sisi datar di SMP Negeri 2 Seberida Kabupaten Indragiri Hulu. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Seberida sebanyak 28 siswa. Teknik pengumpulan dat…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186410684
- Collation
- i, 96 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 371.3 Tri a
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Dengan Model Eliciting Activities Pada Ma…
Penelitian ini bertujuan untuk membuat perangkat pembelajaran matematika berupa lembar kerja peserta didik (LKPD) dengan menggunakan Model Eliciting Activities materi aljabar kelas VII SMP yang diuji dan valid. Pengembangan perangkat pembelajaran dalam penelitian ini mengadopsi metode pengembangan R&D, yang dibagi menjadi 8 tahap, yaitu (1) potensi dan masalah; (2) pengumpulan data; (3) desain …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186410532
- Collation
- i, 48 Hlm.;30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 371.3 Ind p
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography