Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui adanya hubungan variabel program literasi secara parsial dengan Hasil Belajar siswa. Permasalahan penelitian ini yaitu menurunnya Hasil Belajar Bahasa Indonesia siswa dalam proses pembelajaran. Hal ini tidak selaras dengan salah satunya tujuan Gerakan Literasi Sekolah, yakni meningkatkan Hasil Belajar siswa. Penelitian ini mempergunakan metode kuanti…
Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan banyaknya siswa di sekolah yang masih merasa takut terhadap pelajaran bahasa arab. disebabkan oleh pemilihan materi, urutan, dan cara penyajian yang belum sesuai dengan karakteristik para pelajar. dalam pembelajaran bahasa arab bahan ajar disusun dengan mempertimbangkan kemampuan dan pengetahuan siswa. Buku teks adalah sarana pendidikan utama y…
Pembelajaran bahasa Arab sering dianggap sulit dan membosankan oleh sebagian siswa. Oleh karena itu, diperlukan metode yang dapat meningkatkan keaktifan dan interaksi dalam proses belajar. Salah satu metode yang efektif untuk menciptakan suasana pembelajaran yang aktif adalah metode tanya jawab. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara penerapan metode tanya jawab dengan keakti…
Penelitian ini dilakukan di Lokasi penelitian ini berada di Kota Pekanbaru yang beralamat dijalan Teuku Zainal Abidin No. 43, Kelurahan Sekip, Kecamatan Lima Puluh. Didalam undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang sisdiknas telah dikatakan pada Pasal 62 tentang pendirian satuan Pendidikan, ayat (1) dan ayat (2). Sedangkan dalam Pasal 50 Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 Ayat (3) disebutkan ten…
Penelitian ini di latar belakangi oleh masalah rendahnya kemahiran berbicara bahasa arab siswa kelas VII di MTs Al-Ikhwan Pekanbaru. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas metode cerita terhadap kemahiran berbicara bahasa arab siswa kelas VII MTs Al- Ikhwan Pekanbaru. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode Kuasi-Experiment design Pre-test Post-test. Penelitian …
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana persepsi guru bahasa Inggris terhadap penerapan pembelajaran online pada masa pandemi covid-19 di MAN 1 PEKANBARU. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif untuk pengumpulan data dengan menggunakan kuesioner yang terdiri dari 20 pernyataan. Data diambil dari 6 guru bahasa Inggris di sekolah dengan menggunakan teknik purposive sampling. H…
Analisis Kesalahan Penggunaan Preposisi dalam Teks Deskriptif Karya Siswa Kelas X SMA Laksamana Negeri. Perbedaan antara sistem bahasa Indonesia dan bahasa Inggris mengakibatkan kebingungan yang signifikan ketika siswa mencoba menggunakan kata depan tempat. Investigasi awal dengan guru bahasa Inggris siswa kelas sepuluh di SMA Laksamana Negeri mengungkapkan bahwa siswa kurang mahir dalam hal ta…
Kesantunan berbahasa dalam setiap tuturan tentunya menjadi perhatian penting bagi penuturnya, terkhusus pada tuturan interogatif. Kegiatan berkomunikasi akan berjalan baik apabila penutur dan lawan tutur menggunakan bahasa yang baik dan juga santun. Bahasa yang santun dapat diukur berdasarkan skala kesantunan Leech. Berdasarkan hal tersebut, penelitian ini bertujuan mendeskripsikan bentuk skala…
Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) ialah pemberian nilai keahlian mendasar yang diwajibkan untuk seluruh murid untuk membantu mereka meningkatkan kemampuan dan berpartisipasi secara aktif dalam masyarakat. Asesmen Kompetensi Minimum bertujuan untuk mengidentifikasi penilaian data atau laporan mengenai siswa dalam memahami materi. Asesmen Kompetensi Minimum sangat penting bagi guru karena memberik…
Era abad 21 tidak sama dengan abad sebelumnya, utamanya perihal teknologi yang begitu mutakhir,oleh sebab teknologi mutakhir itu aneka macam informasi bisa dengan mudah dan cepat dapat jangkau yang tidak mengenal tempat dan waktu.Beragam keterampilan abad 21 diperlukan supaya tak ketinggalan oleh perkembangan pesat teknologi dan pengetahuan. Penelitian ini memiliki tujuan yakni mengetahui da…