Filter by
Pengembangan Instrumen Penilaian Tes Tertulis Pada Materi Membaca Pemahaman (…
Penelitian berjudul "Pengembangan Instrumen Penilaian Tes Tertulis pada Materi Membaca Pemahaman Teks Cerita Rakyat di MAN 1 Pekanbaru". Rumusan Masalah Bagaimanakah proses pengembangan instrumen penilaian tes tertulis pada materi membaca pemahaman teks cerita rakyat di MAN 1 Pekanbaru dan Bagaimanakah hasil validitas dan reliabilitas instrumen penilaian tes tertulis pada materi membaca pemaha…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186210431
- Collation
- i, 87 Hlm.;30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Indonesia 371.3 Afn p
Pengaruh Persepsi Siswa Terhadap Hasil Belajar Menulis Teks Prosedur Kompleks…
Penelitian ini mengkaji tentang pengaruh persepsi siswa terhadap hasil belajar menulis teks prosedur kompleks siswa kelas VII SMP Negeri 2 Teluk Kuantan. Masalah dalam penelitian ini adalah Apakah ada pengaruh persepsi siswa terhadap hasil belajar menulis teks prosedur kompleks siswa kelas VII SMP Negeri 2 Teluk Kuantan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan, dan menganalisis data seca…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 176210239
- Collation
- i, 58 Hlm.;30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Indonesia 371.3 Yol p
Pengembangan E-Modul Berbasis Icare (Introduction, Connect, Apply, Reflect, E…
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-modul berbasis ICARE pada materi kelarutan dan hasil kali kelarutan, untuk mengetahui validitas berdasarkan ahli media dan ahli materi, dan praktikalitas berdasarkan respon guru dan siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Depelopment atau R&D dengan model pengembangan Borg and Gall yang dimodifikasi oleh Sugiyono yang dibatasi h…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186120872
- Collation
- 138 hlm., 30 x 21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Kimia 371.3 Muh p
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) UNTUK MEN…
Tujuan dari penelitian ini untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ekonomi Kelas X.3 di SMA Negeri 1 Kuala Kampar tahun ajaran 2024/2025 dengan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS). Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan subjek penelitian siswa kelas X.3 SMA Negeri 1 Kuala Kampar dengan berjumlah 32 siswa y…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196810826
- Collation
- i, 50 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Akuntansi 371.3 Gus p
MEDIA PEMBELAJARAN JENIS IKAN AIR TAWAR YANG POPULER DIKONSUMSI MENGGUNAKAN A…
ABSTRAK Kemajuan teknologi informasi dan komunikasi membawa dampak signifikan dalam berbagai bidang, termasuk dunia pendidikan. Salah satu teknologi yang berkembang pesat dan memiliki potensi besar dalam meningkatkan kualitas pembelajaran adalah Augmented Reality (AR). Teknologi ini memungkinkan penggabungan antara dunia nyata dan objek virtual secara real-time, sehingga menciptakan pengalaman …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 183510142
- Collation
- i, 120 Hlm.; 30X21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Implementasi Augmented Reality Untuk Pembelajaran Bentuk Sel Pada Hewan Berba…
AR (Augmented Reality) is a technology that integrates 2D or 3D virtual objects into a real environment and then projects these virtual objects into reality in real-time. Augmented reality can be applied to all senses, including hearing, touch, and smell. Besides being used in various fields such as health care, military, manufacturing, Augmented Reality is also very useful in the field of educ…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 153510233
- Collation
- i, 67 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Informatika 371.3 Yor i
Analisis Pendekatan Pembelajaran Berdiferensiasi Pada Modul Ajar Bahasa Indon…
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan pendekatan pembelajaran berdiferensiasi dalam modul ajar Bahasa Indonesia yang digunakan oleh mahasiswa Program Pendidikan Profesi Guru (PPG) di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Riau (FKIP UIR). Pendekatan pembelajaran berdiferensiasi menjadi penting dalam konteks pendidikan modern karena memberikan ruang bagi keberaga…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186210531
- Collation
- i, 77 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Bahasa 371.3 Nur a
Perbandingan motivasi belajar siswa berdasarkan jam belajar pada mata pelajar…
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis mengenai perbandingan motivasi belajar berdasarkan jam belajar pada mata pelajaran matematika. Terdapat 6 indikator motivasi belajar, meliputi : 1) memiliki hasrat dan keinginan untuk berhasil, 2) memiliki dorongan dan kebutuhan saat belajar, 3) memiliki harapan dan cita–cita untuk masa depan, 4) memiliki penghargaan dalam belajar, 5) memiliki kegia…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186410401
- Collation
- i, 65 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Inggris 421.55 Mar c
Kemampuan Apresiasi Unsur Interinsik Drama Mahkamah Karya Asrul Seni Siswa Kl…
Memang tidak setiap orang dapat dengan mudah memahami karya sastra. Bahkan ada orang yang tidak merasa mendapatkan apa-apa setelah membaca karya sastra. Hal ini memang sangat bergantung pada tingkat apresiasi mereka. Memahami unsur intrinsik drama sebagai bagian sastra merupakan salah satu kompetensi dasar yang harus dipelajari di tingkat SMA kelas XI. Melalui pembelajaran ini, siswa diharapkan…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186210402
- Collation
- i, 93 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Bahasa 791.43 Sud k
Penerapan Model Project Based Learning Dalam Meningkatkan Kreativitas Belajar…
Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya kreativitas belajar siswa kelas VII di SMP Negeri 1 Bandar Sei Kijang yang ditandai dengan beberapa gejala yaitu Masih terdapat siswa yang mengantuk, tidak menunjukkan rasa ingin tahu terhadap materi dan kurang aktif dalam menyampaikan gagasan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah adanya pengaruh penerapan model Project Based …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 202410195
- Collation
- 129 Hlm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama Islam 297.07 Suc P
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography