Filter by
Pengembangan Aplikasi Penyusunan Rencana Pembelajaran & Kurikulum Berbasis We…
Di Indonesia, upaya meningkatkan mutu pendidikan salah satunya dilakukan melalui perbaikan proses penyusunan rencana pembelajaran dan kurikulum. Namun, masih banyak sekolah yang menggunakan metode manual dalam penyusunan tersebut, yang mengakibatkan ketidakteraturan, memakan waktu lama, dan menyulitkan proses monitoring serta evaluasi pembelajaran. Sebagai solusi, dikembangkan aplikasi berbasis…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 203510516
- Collation
- -
- Series Title
- -
- Call Number
- Informatika 004 Muh P
Analisis Dampak Perubahan Kurikulum 2013 ke Kurikulum Merdeka Terhadap Proses…
Kurikulum merupakan landasan yang memberikan arah dan juga tujuan dalam pendidikan. Di Indonesia pun perubahan kurikulum sudah sering terjadi guna untuk menciptakan pendidikan yang lebih baik. Perubahan kurikulum ialah kegiatan yang dilakukan untuk perubahan ataupun revisi dalam peninjauan kembali dan penyesuaian kurikulum dan perubahan kurikulum ini tentunya memberikan dampak. Tujuan dari pene…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 206910365
- Collation
- ix, 154 hlm.; 30 x 21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- PGSD 375.006 Rez a
Persepsi Siswa Terhadap Pelaksanaan Pembelajaran Biologi Di Sman 14 Pekanbaru…
PERSEPSI SISWA TERHADAP PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BIOLOGI DI SMAN 14 PEKANBARU TAHUN AJARAN 2022/2023 SRI WAHYU OKTKAVIA NPM. 166510015 Skripsi. Program Studi Pendidikan Biologi. FKIP Universitas Islam Riau. Pembimbing: Dra. Suryanti M.Si ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa terhadap pelaksanaan pembelajaran biologi di SMAN 14 Pekanbaru Tahun Ajaran 2022/2023. Metode…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 166510015
- Collation
- ii-74 Hlm. 30X21 Cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Pendidikan Biologi 570.7 Sri p
Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Swishmax Pada Materi Rela…
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa media pembelajaran matematika menggunakan Swishmax pada materi relasi dan fungsi kelas VIII SMP yang valid dan praktis. Metode penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi lima tahap, yaitu 1) Analisis, 2) Desain, 3) Pengembangan, 4) Implementasi, 5) Evaluasi. Teknik pengumpulan data yang dig…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186410728
- Collation
- i, 166 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 371.3 Irm p
Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Minat Siswa Terhadap Pembelajaran Ipa Di Kela…
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT SISWA TERHADAP PEMBELAJARAN IPA DI KELAS V SD NEGERI 1 BUKIT BATU Jeshica Febiwanty 196910091 Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar,Fakultas Keguruan Dan ilmu Pendidikan, Universitas Islam Riau Pembimbing : Dea Mustika, S.Pd ., M.Pd Abstrak Minat salah satu komponen pendukung untuk siswa mampu dalam mendapatkan hasil belajar yang maksimal pada suatu m…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196910091
- Collation
- i, 106 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.3 Jes f
Pengembangan Media Pembelajaran Biologi Berbasis Website Menggunakan Google …
Penelitian ini bertujuan untuk menguji kevalidan dan kepraktisan media pembelajaran berupa website menggunakan google sites. Penelitian pengembangan ini menggunakan model ADDIE yang terdiri dari tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi dan evaluasi. Namun, penelitian ini hanya dilakukan sampa pada tahap pengembangan. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI SMA N 1 Bukit Batu ,…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196510182
- Collation
- i, 291 HALM ; 30 x 20 Cm
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Persepsi Siswa Terhadappelaksanaan Pembelajaran Daring Pada Mata Pelajaran Ip…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa terhadap pelaksanaan pembelajaran daring pada mata pelajaran IPA Biologi saat Covid-19 siswa kelas VIII di SMPN 26 Pekanbaru Tahun Ajaran 2021/2022. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode survei. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan observasi, wawancara dan angket.…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 176510546
- Collation
- i, 196, 29 Cm x 21 Cm
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Untuk Meningkatkan Proses Pembelajara…
Bentuk penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK), dengan tujuan untuk meningkatkan proses pembelajaran yang ditinjau dari aktivitas guru dan siswa sehingga dapat meningkatkan proses pembelajaran matematika siswa kela VIII SMP Teknologi Pekanbaru pada materi teorema Pythagoras. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII1 tahun ajaran 2021/2022 yang berjumlah 27 siswa dengan …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 166410186
- Collation
- i, 310 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 371.36 Nur p
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Handout Dengan Pendekatan Matematika Real…
Pengembangan perangkat Pembelajaran Handout Dengan Pendekatan Matematika Realistik Pada Pokok Bahasan Persamaan Linear Dua Variabel di Kelas x SMAN 4 Mandau RETNO PUSPA SRI PRATIWI Npm : 166411023 Skripsi Program Studi Matematika FKIP Universitas Islam Riau. Pembimbing : Endang Istikomah,S.Pd.,M.Pd ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran matematika yakni beru…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 166411023
- Collation
- i, 75 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 371.36 Ret p
Tinjauan Motivasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Bolavoli Pada Siswa Smpn 1…
okta Randa, 2023. Tinjauan Motivasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Bolavoli Pada Siswa SMPN 1 Siak Hulu Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Tinjauan Motivasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Bolavoli Pada Siswa SMPN 1 Siak Hulu. Adapun jenis penelitian ini adalah deskriptif dengan menggunakan angket sebagai instrumennya. Populasi pada penelitian ini adalah kelas siswa kelas VII…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 166611042
- Collation
- i, 65 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Penjaskesrek 371.36 Jok t
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography