Filter by
Pengaruh Model Pembelajaran Thinking Aloud Pair Problem Solving (tapps) Terha…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Thinking Aloud Pair Problem Solving (TAPPS) terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik kelas X SMA Negeri 3 Pekanbaru. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu (Quasi Eksperimental) dengan desain penelitian Nonequivalent Control Grup Desain dan Teknik sampling yang digunakan yaitu purposive sampli…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196410331
- Collation
- i-272 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 371.3 Ros p
An Analysis Of Students Speaking Problem On Presentation Of The Eleventh Grad…
This research aims to find out the speaking problem while presentation which are owned by the eleventh grade students of SMAN 3 SIAK HULU such as, presentation systematics, language use, fluency, and ability to respond to question. The research design used in this study is a descriptive design with qualitative approach. The primary factor of this descriptive studies is to represent accurate and…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186310724
- Collation
- 1-50 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Inggris 421.55 Dim a
Pengaruh Model Problem Based Learning terhadap Kemampuan Berfikir Kriris
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah model problem based-learning terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran Al-Qur’an hadits di Madrasah aliyah Masmur Pekanbaru. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif korelasional. Subjek penelitian ini adalah seluruh peserta didik di Madrasah aliyah Masmur Pekanbaru, yang menjadi objek dalam penelitian ini adalah pengaruh mode…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 192410013
- Collation
- i, 82 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Pengaruh Model Problem Based Learning (pbl) Terhadap Hasil Belajar Matematik…
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa dengan model Problem Based Learning (PBL) di SMK Negeri 1 Logas Tanah Darat. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen yang menggunakan dua kelas pada satu sekolah, Metode pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, dokumentasi, tes dan wawancara. Hasil pengolahan data pretest antara kelas eksp…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186410988
- Collation
- i, 109 halm, 30 x 21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 510
Pengembangan Media Pembelajarann Flipbook dengan Model Problem Based Learnin…
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran flipbook dengan model Problem Based Learning (PBL) pada materi matriks kelas XI SMA Negeri 1 Sabak Auh yang layak digunakan atau sudah teruji kevalidan dan kepraktisannya. Metode yang digunakan dalam penelitian dan pengembangan ini adalah model penelitian Research and Development (R&D) yaitu: potensi dan masalah, pengumpulan data, d…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186410785
- Collation
- ii, 103 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 371.3 Nur p
Pengembangan Elektronik Lembar Kerja Peserta Didik (E-LKPD) Berbasis Problem …
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa E-LKPD berbasis Problem Based Learning (PBL) pada materi bangun ruang sisi datar kelas VIII SMP yang valid dan praktis. Metode penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi 5 tahap, yaitu: 1) Analysis, 2) Design, 3) Development, 4) Implementation, dan 5) Evaluation. Teknik pengumpulan data yang dig…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186410438
- Collation
- ii, 204 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Matimatika 371.3 Lis p
Pengembangan E-LKPD Berbantuan Powtoon Dengan Model Pembelajaran Problem Base…
Kebutuhan akan E-LKPD sangat tinggi sedangkan penyediaah E-LKPD masih kurang Hal ini bisa disebabkan oleh berbagai faktor seperti kurangnya pengetahuan dan keterampilan guru dalam membuat E-LKPD, keterbatasan akses teknologi dan perangkat lunak untuk membuat E-LKPD yang interaktif, serta kurangnya sumber daya dan dana untuk mengembangkan E-LKPD yang berkualitas. Penelitian ini bertujuan untuk m…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 176410133
- Collation
- i, 53 Halm. ; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 658.7 Mus P
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Dengan Model Problem Based Lea…
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika dengan Model Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis pada Materi Pola Bilangan Kelas VIII SMP MELISA ANIM NPM: 186410013 Skripsi Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Islam Riau Pembimbing Utama: Dr. Lilis Marina Angraini, M.Pd ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan suatu per…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186410013
- Collation
- i, 79 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 371.3 Mel p
An Analysis Of Prospective Teacher's Barriers In The Kampus Mengajar Program …
Barriers are challenges faced by the prospective teachers in learning a foreign language. Prospective teachers face various problems during teaching and learning, such as a lack of knowledge about class procedures and how to make appropriate learning plans. This research aimed to determine the barriers that prospective teachers faced during the Kampus mengajar program at English language educat…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186310729
- Collation
- i,50 Halm. ; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Inggris 371.1 Gus A
Pengaruh Metode Problem-based Learning Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis …
PENGARUH METODE PROBLEM-BASED LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS ISLAM RIAU ANDI NURHALIZA NPM: 212410223 Penelitian ini di latar belakangi oleh kurangnya keterampilan berpikir kritis mahasiswa di Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Islam Riau. Tujuan penelitian ini untu…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 212410223
- Collation
- i, 85 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 And p
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography