Filter by
Analisis Kesulitan Belajar Siswa Kelas Xii Ipa Sma Negeri 9 Mandau Duri Pada …
ANALISIS KESULITAN BELAJAR SISWA KELAS XII IPA SMA NEGERI 9 MANDAU DURI PADA MATERI REPRODUKSI SEL TAHUN AJARAN 2021/2022 Skripsi, Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Riau Pembimbing: Mellisa, S.Pd., M.P ABSTRAK Permasalahan dalam penelitian ini adalah siswa kesulitan dalam belajar yang ditunjukkan dengan rendahnya hasil belajar yang diperole…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 176511065
- Collation
- i,169 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 370.15 Ifa a
Analisis Kesulitan Pembelajaran Biologi Pada Masa Pandemi Covid-19 Secara Dar…
Penelitian ini adalah penelitian deskriptif yang dilaksanakan pada tanggal 16 Maret 2021 sampai dengan 19 Maret 2021dengan menggunakan pendekatan kuantitatif yang bertujuan untuk mengetahui tingkat kesulitan pembelajaran biologi masa pandemi Covid-19 secara daring materi sistem ekskresi di kelas XI MIPA SMA Negeri 2 Pekanbaru Tahun ajaran 2020/2021. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 176510558
- Collation
- i,120 Halm. ; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 371.3 Tas A
Persepsi Siswa Terhadap Pelaksanaan Pembelajaran Daring pada Mata Pelajaran I…
This study aims to determine students' perceptions of the implementation of online learning in Biology Science subjects during the VIII class of the Covid-19 pandemic at SMP N 9 Pekanbaru in the 2020/2021 Academic Year. This research is a quantitative research. The method used in this study is a survey method. Data was collected by means of observation, interviews, and questionnaires. The sampl…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 176510367
- Collation
- i, 160 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 371.3 Ann p
Pengembangan Video Pembelajaran Biologi Pada Materi Pokok Sistem Peredaran Da…
Pengembangan Video Pembelajaran Biologi Pada Materi Pokok Sistem Peredaran Darah untuk siswa kelas VIII SMP Firda Yani 176510284 Skripsi Bidang Studi Pendidikan Biologi FKIP Universitas Islam Riau Pembimbing: Laili Rahmi, S.Pd, M.Pd Email: [email protected], rahmi¬[email protected] ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan suatu media video pembelajaran pada materi po…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 176510284
- Collation
- i, 72 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 371.3 Fir p
Pengembangan Video Pembelajaran Biologi Pada Materi Sistem Ekskresi Manusia D…
Pengembangan Video Pembelajaran Biologi Pada Materi Sistem Ekskresi Manusia Di SMA/MA Kelas XI Tahun Ajaran 2021/2022 PUTRI NURUL SAFITRI 176510098 Skripsi Bidang Studi Pendidikan Biologi FKIP Universitas Islam Riau Pembimbing: Laili Rahmi, S.Pd.,M.Pd Email: [email protected], [email protected] ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan video pembelajaran biologi yang …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 176510098
- Collation
- i, 68 Hlm.;30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 371.3 Put p
Persepsi Siswa terhadap Pembelajaran Daring Kelas Xdan XI MIA SMA Negeri 1 Ba…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa terhadap proses pembelajaran dalam jaringan (Daring) selama masa pandemi covid-19 kelas X dan XI MIA pada mata pelajaran Biologi SMA Negeri 1 Batu Hampar Kabupaten Rokan Hilir Tahun Ajaran 2021/2022. Penelitian dilaksanakan pada 13 Oktober hingga 21 November 2021. Penelitian ini adalah penelitian persepsi siswa dan pengumpulan data menggu…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 166510271
- Collation
- i, 84 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 371.3 Ayu p
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE TERHADAP HASIL BEL…
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe picture and picture terhadap hasil belajar siswa pada materi ekosistem kelas V. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen semu (quasi experiment). Desain penelitian yang digunakan adalah non-equivalent control group design. Subjek penelitian adalah sis…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 206910118
- Collation
- i, 95 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.3 Ayu p
Profil Kesulitan Belajar Biologi Berbasis Online di Sma Negeri 15 Pekanbaru T…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profil kesulitan belajar siswa dalam pembelajaran biologi berbasis online SMA Negeri 15 Pekanbaru. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPA yang terdiri dari 4 kelas. Sampel pada penelitian ini menggunakan proportionate statifiet ramdom sampling, dengan jumlah sampel 120 sampel. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 156511100
- Collation
- i, 79 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 370.15 Sri p
Hubungan Antara Disiplin Belajar Dengan Hasil Belajar Biologi Siswa Di Sma Yl…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan disiplin belajar dengan hasil belajar biologi berdasarkan tingkat kemampuan akademik siswa kelas X IPA di SMA YLPI Pekanbaru Tahun Ajaran 2021/2022. Penelitian dilaksanakan pada bulan November 2022. Penelitian ini adalah penelitian korelasional dan pengumpulan data menggunakan angket, wawancara, observasi dan dokumentasi. Sampel dalam penelitia…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 156511050
- Collation
- 138 hlm., 30 x 21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 371.3 las h
Persepsi Mahasiswa Dalam Penerapan E-Learning Pada Program Studi Pendidikan B…
Penelitian ini merupakan penelitian korelasi yang bertujuan untuk mengetahui hubungan cara belajar dengan hasil belajar IPA siswa kelas VIII SMP Negeri 39 Pekanbaru Tahun Ajaran 2021/2022. Dilaksanakan pada tanggal 11, 12 dan 13 bulan Mei 2022. Sampel menggunakan sampel jenuh dengan jumlah 113 orang siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, wawancara dan dokumentasi. Angket yang diseba…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 156511004
- Collation
- i, 53 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 370.15 Ran h
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography