PENGARUH METODE DRILL DALAM MENINGKATKAN KONSENTRASI BELAJAR PESERTA DIDIK DI MTS YAYASAN BIN DAHLAN KEC. SUNGAI BATANG, KAB. INDRAGIRI HILIR OLEH: MUFIDA NPM: 212410085 Penelitian telah dilakukan mengenai konsentrasi belajar, tetapi belum ada yang secara mendetail mengeksplorasi penerapan metode drill dalam pembelajaran Al-Qur'an dan Hadits. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi penga…
PENGARUH PEMBERIAN REWARD TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA MTS MIFTAHUL ULUM DESA TANJUNG KUYO KECAMATAN PANGKALAN LESUNG PELALAWAN RIAU OLEH : DEFITA ANDRIANI 182410321 Jenis penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif korelasi. Penelitian ini di latar belakangi oleh masih rendahnya hasil belajar siswa. Fokus masalah pada penelitian ini apakah terdapat pengaruh pemberian reward terhad…
PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA KELAS X TKJ DI SMK NEGERI 2 PINGGIR KAB. BENGKALIS Oleh: YAMI NPM:182410278 Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Penelitian ini dilator belakangi dari pentingnya kompetensi pedagogik guru salah satunya guru PAI dalam meningkatkan minat belajar peserta didik. Kompetensi dari …
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMA NEGERI 1 PANGKALAN KURAS KABUPATEN PELALAWAN RIAU OLEH: RAHMAH SEPTYA PUTRI 182410272 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana tingkat model pembelajaran tutor sebaya pada mata pelajaran pendidikan agama islam di SMA Negeri 1 pangkalan Kuras Kabupaten Pel…
Menjadi mahasiswa yang baik merupakan suatu keharusan agar dapat mengikuti kegiatan akademik yang ada. Motivasi belajar adalah salah satu cara siswa memberikan arah dan keterlibatan pada kegiatan belajar untuk mencapai suatu tujuan. Dengan ditunjang regulasi yang baik mahasiswa akan dapat mengelola strategi belajarnya, hal ini dapat mempengaruhi motivasi belajar mahasiswa dengan adanya pen…
INTENSITAS BERMEDIA SOSIAL TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DENGAN HARGA DIRI SEBAGAI VARIABEL MODERATOR PADA MAHASISWA UNIVERSITAS ISLAM RIAU AGNES JULIANRA SYAPUTRI 208110142 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS ISLAM RIAU ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh intensitas bermedia sosial terhadap motivasi belajar, kemudian bagaimana pengaruh harga diri terhadap motivasi belajar dan apa…
HUBUNGAN ANTARA REGULASI DIRI DALAM BELAJAR DENGAN STRES AKADEMIK PADA MAHASISWA FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS ISLAM RIAU HAQUNISA IKHTIARTI 188110135 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS ISLAM RIAU ABSTRAK Stres akademik merupakan salah satu jenis stres yang biasa dialami oleh banyak mahasiswa, termasuk mahasiswa Teknik. Stres ini biasanya bersumber dari berbagai tuntutan dan stressor akademik yang ti…
PENGARUH PENGGUNAAN VIRTUAL REALITY TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMKN 1 XIII KOTO KAMPAR Qorry Zul Safitri 212410097 Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan teknologi Virtual Reality (VR) terhadap motivasi belajar siswa dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMKN 1 XIII Koto Kampar. Motivasi belajar adalah aspe…
ANALISIS KESULITAN BELAJAR KOSAKATA BAHASA ARAB SISWI MTS NEGERI 1 PEKANBARU Oleh : MASYITAH ZAHRA 212710068 Kosakata merupakan komponen penting dalam pembelajaran bahasa, karena pemahaman dan penguasaan kosakata yang baik dapat memudahkan seseorang dalam berkomunikasi dan memahami teks dalam bahasa tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesulitan yang dihadapi oleh siswi M…
Salah satu ciri matematika adalah memiliki objek kajian yang bersifat abstrak. Sifat abstrak ini yang menjadi salah satu kendala bagi peserta didik, dimana mengalami kesulitan dalam memahami konsep-konsep pada matematika.. Melalui pembelajaran matematika yang efektif, siswa dapat mengembangkan pemahaman konsep matematika yang baik dan meningkatkan kemampuan pemecahan masalah secara efisien…