Filter by
Pengaruh Metode Demonstrasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran …
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masalah hasil belajar siswa yang terjadi pada sebagian siswa di SMP Muhammadiyah 2 Pekanbaru. Dimana masih terdapat sebagian siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 2 Pekanbaru nilai ujian semester akhirnya belum mencapai kriteria ketuntasan minimal (KKM). Faktor yang menyebabkan rendahnya hasil belajar siswa tersebut dikarenakan beberapa kemungkinan seperti, sisw…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 192410347
- Collation
- i-64 Hlm., 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 Put P
Pengaruh Penggunaan Smartphone Sebagai Sumber Belajar Terhadap Hasil Belajar …
Smartphone saat ini merupakan salah satu fenomena sosial yang berdampak pula pada bidang pendidikan. Adanya teknologi ini memudahkan murid, guru, maupun pelaku dibidang pendidikan lainnya dalam mencari akses pada seluruh informasi yang terjadi didunia saat ini dengan mudah, murah serta cepat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan smartphone sebagai sumber belajar terhada…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186810422
- Collation
- 75 Hlm
- Series Title
- -
- Call Number
- Akuntansi 371.102 Sep P
Penerapan Model Pembelajaran Vak Visual, Auditori, Kinestetik (vak) Untuk Men…
penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan model pembelajaran Vak Visual, Auditori, Kinestetik (Vak) Untuk Meningkatkan Keterampilan Passing Sepak Bola Menggunakan Kaki Bagian Dalam Di SMP Negeri 5 Pangkalan Kuras. Adapun jenis penelitian ini adalah PTK. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII 1 SMP Negeri 5 Pangkalan Kuras yang berjumlah 33 orang siswa. Instrumen dalam penelitian i…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196610751
- Collation
- i,63 Halm. ; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Pengaruh Teknik Ice Breaking Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelaja…
Pengaruh Teknik Ice Breaking Terhadap Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPA Kelas V B SD Negeri 94 Pekanbaru Auni Fajri NPM. 206910371 Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Riau Pembimbing: ABSTRAK Penelitian ini dilatarbelakangi oleh teknik Ice Breaking dan motivasi belajar siswa. Rumusan masalah dalam penelitian in…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 206910371
- Collation
- i,125 Halm. ; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Minat Siswa Terhadap Pembelajaran Tatap Muka Terbatas (ptmt) Pada Mata Pelaj…
ABSTRAK Dewi Amalia Putri (2022) Minat Terhadap Pembelajaran Tatap Muka Terbatas (PTMT) Pada Mata Pelajaran PJOK di SMA Negeri 1 Perhentian Raja Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana Minat Terhadap Pembelajaran Tatap Muka Terbatas (PTMT) Pada Mata Pelajaran PJOK di SMA Negeri 1 Perhentian Raja. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adal…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186610045
- Collation
- i, 114 HALM ; 30 x 21 Cm
- Series Title
- -
- Call Number
- PENJASKESREK 790.1 DEW M
Analisis Kemandirian Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Di Sma Nege…
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemandirian belajar siswa dan faktorfaktor yang mempengaruhi kemandirian belajar siswa pada mata pelajaran matematika di SMA Negeri 4 Tanah Putih. Analisis kemandirian belajar siswa pada penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa angket (kuesioner), wawancara dan dokumentasi. Instrume…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186410458
- Collation
- i, 202 HALM ; 30 x 21 Cm
- Series Title
- -
- Call Number
- MATEMATIKA 510.1 SIT A
Pengaruh Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Pada Materi Iman Kepada Allah Te…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya religiusitas siswa di SMP Negeri 3 Ukui. Adapun fenomena yang penulis temukan seperti terlihat bahwa masih terdapat siswa yang berkata kotor atau kasar, menurunnya sopan santun siswa, dan ketika kegiatan rohis sedang berlangsung masih ada yang asik mengobrol. Hal lain juga ditemukan bahwa masih terdapat siswa yang membuang sampah sembarangan dan ju…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 192410097
- Collation
- i-93 Hlm., 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.8 Dwi P
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Dengan Model Problem Based Lea…
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI ALJABAR KELAS VII MTS AYANG NPM. 176410313 Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Islam Riau. Pembimbing Fitriana Yolanda S.Pd., M.Pd ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran matematika berupa Renc…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 176410313
- Collation
- i, 96 HALM ; 30 x 21 Cm
- Series Title
- -
- Call Number
- MATEMATIKA 510.1 AYA P
Penerapan Strategi Question Students Have Dalam Meningkatkan Keaktifan Belaj…
Strategi Question Student Have bisa menjadi metode efektif dalam memahami kebutuhan dan harapan siswa, sehingga dapat mengoptimalkan bakat dan kemampuan mereka. Keterampilan mengajukan pertanyaan memiliki nilai instruktif yang signifikan, sebab umumnya guru senantiasa menerapkan metode interaktif dengan pertanyaan dalam proses mengajar. Dalam penelitian ini, dilakukan Penelitian Tindakan Kelas …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 192410226
- Collation
- i-94 Hlm., 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 Dew P
A Study On The Effectiveness Of Using Online Learning As A Virtual Meeting Me…
Ada transfer pembelajaran tatap muka konvensional langsung di kelas ke pembelajaran online yang dilakukan melalui jaringan internet. Ini adalah tantangan untuk pembelajaran online sebagai media pertemuan virtual dalam pembelajaran bahasa Inggris. Pembelajaran Online menghadapi berbagai masalah untuk mengajar siswa di kelas online, seperti kurangnya penguasaan materi pembelajaran bahasa Inggris,…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 176310452
- Collation
- 69 Hlm
- Series Title
- -
- Call Number
- Inggris 420 Tan A
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography