Filter by
Analisis Clash Detection Dan Quantity Take Off Berbasis Bim Pada Proyek Peren…
Penerapan BIM (Building Information Modeling) dalam perencanaan proyek memungkinkan deteksi dini terhadap potensi clash atau konflik antara sistem struktur maupun dengan sistem lainnya. Hal ini membuat BIM mampu mengantisipasi dan meminimalkan pekerjaan ulang atau tambahan yang dapat memengaruhi estimasi jumlah material. Tujuan dilakukannya penelitian ini yaitu untuk menganalisis clash atau kon…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 203110420
- Collation
- i-86 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Pengaruh Model Pembelajaran Kontekstual Terhadap Pemahaman Siswa Tentang Fiqi…
Penelitian ini dilatar belakangi oleh masalah pemahaman siswa tentang fiqih Islam yang terjadi pada siswa SMP N 1 Lubuk Dalam dan di berikan Solusi model pembelajaran kontekstual. Pemahaman merupakan suatu hal yang sangat penting bagi siswa untuk dapat mendefinisikan sesuatu dan menguasai hal tersebut agar berhasil dalam pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui; tingkat model pem…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 212410231
- Collation
- i-69 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Implementasi Building Information Modeling (BIM) Dengan Revit Untuk Analisis …
Di tengah pesatnya perkembangan teknologi, industri konstruksi masih banyak menggunakan metode konvensional seperti AutoCAD dan Excel yang rawan kesalahan dan kurang efisien. Salah satunya terjadi pada proyek perencanaan struktur gedung rumah sakit lima lantai di Pekanbaru, yang belum mengadopsi Building Information Modeling (BIM). Penelitian ini menggunakan Autodesk Revit untuk menerapkan BIM …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- TIGOR TRI WIJAYA SIM
- Collation
- i,88 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Sipil 371.3 Tig i
MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISIWA DENGAN MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN KOO…
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) di kelas IX.5 MTs N 1 Kuantan Singingi melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Division (STAD). Latar belakang penelitian ini didasarkan pada rendahnya motivasi belajar siswa yang ditandai dengan kurangnya perhatian, partisipasi dalam kelas…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 212410249
- Collation
- i, 83 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.15 Dah m
Pengaruh Model OIDECCA berbasis Gamifikasi terhadap Hasil Belajar IPA Siswa K…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model OIDECCA berbasis gamifikasi terhadap hasil belajar IPA siswa kelas VII SMPN 6 Siak Hulu Kabupaten Kampar tahun pelajaran 2024/2025. Penelitian ini menggunakan metode quasi eksperimen dengan berbantuan gamifikasi dengan design Nonequivalent Control Grup Design. Pengambilan sampel dengan menggunakan Simple Random Sampling. Sampel penelitian…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216510078
- Collation
- i, 107 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 371.3 Yes p
Pengaruh Model Pembelajaran Contxtual Teaching And Learning(CTL)terhadap Hasi…
Tujuan penalitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) terhadap hasil belajar matematika peserta didik kelas VIII SMP. Bentuk penelitian ini adalah quasi eksperimen atau eksperimen semu. Desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah Nonequevalent Control Group Desain. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kel…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196410309
- Collation
- i, 165 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 371.3 Sit p
Prediksi Kelayakan Peminjaman Menggunakan Support Vektor Machine (SVM)
This research aims to apply the Support Vector Machine (SVM) method in predicting borrower eligibility as a solution to the problem of accumulating credit application data caused by a large number of applicants, making it difficult for employees in the credit granting consideration process. By using SVM, this research went through several stages, from reading the dataset, handling missing value…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 193510054
- Collation
- i, 63 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Informatika 519.2 Feb p
Pengembangan Modul Bangun Ruang Sisi Datar Berbasis Islami pada Pembelajaran …
Tujuan dari pengembangan ini adalah untuk menghasilkan modul bangun ruang sisi datar berbasis islami pada pembelajaran matematika SMP yang valid. Objek uji coba penelitian ini adalah modul pembelajaran matematika yang terintegrasi nilai islami pada materi bangun ruang sisi datar SMP. Instrument penelitian ini adalah lembar validasi dan lembar praktikalitas yang diuji oleh 5 validator yang terdi…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 166410074
- Collation
- ii,62 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 371.3 Tri p
Upaya Meningkatkan Kemampuan Passing Bawah Bola Voli Melalui Model Kooperatif…
Muhammad Fiqih Piranda, 2025. Upaya Meningkatkan Kemampuan Passing Bawah Bolavoli Melalui Model Kooperatif Tipe Jigsaw Kelas IX 3 Smp Negeri 6 Siak Hulu. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk upaya meningkatkan kemampuan passing bawah bolavoli melalui model kooperatif tipe jigsaw kelas IX 3 SMP Negeri 6 siak hulu. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Dalam PTK ini, yan…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216610554
- Collation
- i, 117 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Kemampuan Berpikir Kr…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap kemampuan berpikir kritis matematis siswa SMAN 5 Pekanbaru. Penelitian ini eksperimen semu (Quasi Experiment) dengan desain the nonequivalent control group. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMAN 5. Sampel dari penelitian ini yaitu siswa kelas X4 sebagai kelas eksperimen da…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216410531
- Collation
- i, 65 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 371.3 Aan p
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography