Filter by
Peran Guru dalam Minat Baca Peserta Didik Kelas IV SDN 48 Pekanbaru
Penelitian ini bertujuan untuk lingkungan mendeskripsikan peran guru dalam meningkatkan minat baca peserta didik kelas IV SDN 48 Pekanbaru. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus, melibatkan guru kelas serta beberapa peserta didik sebagai informan penelitian. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara semiterstruktur, dan dokumentasi, sedangkan analis…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910591
- Collation
- i, 52 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 370.7 Mar p
PENGGUNAAN MEDIA BUKU CERITA BERGAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBAC…
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan membaca permulaan siswa kelas I SD Negeri 66 Pekanbaru melalui penggunaan media buku cerita bergambar. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas I SD Negeri 66 Pekanbaru. T…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910370
- Collation
- i, 103 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 372.6 Sit p
Penerapan Metode sq3r Berbasis Audio Visual untuk Menguatkan Keterampilan Mam…
Keterampilan membaca merupakan kemampuan dasar yang penting dalam proses pembelajaran di sekolah dasar, namun banyak siswa masih mengalami kesulitan memahami isi bacaan akibat rendahnya minat dan konsentrasi membaca. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perencanaan, pelaksanaan, dan peningkatan keterampilan membaca siswa kelas IV melalui penerapan metode SQ3R berbasis audio visual di SDN…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910114
- Collation
- i, 56 Hlm.;30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 370.15 San p
Analisis Minat Membaca Siswa Dalam Pembelajaran IPA di Kelas VIII MTs/SMP Dar…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui minat membaca siswa dalam pembelajaran IPA di Kelas VIII MTs/SMP Darul Hikmah Pekanbaru. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Metode penelitian ini menggunakan metode survey. Pengumpulan data dilakukan menggunakan angket, wawancara, observasi dan dokumentasi. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 45 orang, diambil dari siswa kelas …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216510535
- Collation
- i, 71 Hlm. 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 371.3 Faj a
UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA ALQURA…
Penelitian ini dilatar belakangi adanya permasalahan dalam kemampuan membaca Al-Qur’an siswa kelas V di Sekolah Dasar Negeri 022 Sungai Paku Kabupaten Kampar. Kemampuan membaca Al-Qur'an merupakan keterampilan fundamental yang sangat penting, karena selain sebagai landasan untuk memahami ajaran agama, juga membantu mereka menanamkan karakter, moral, dan keimanan sejak dini. Adapun rumusan mas…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 212410289
- Collation
- i, 47 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 Ruk u
PENGARUH METODE QIRA'ATI TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA AL-QURAN SISWA HALAQAH A …
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan membaca Al-Qur'an siswa Halaqah A SD Tahfizh F3 Pekanbaru. Ditemukan gejala dimana siswa belum tepat dalam membaca Al-Qur’an sesuai dengan kaidah ilmu tajwid maksudnya adalah siswa belum mampu membaca Al-Qur’an sesuai dengan kaidah ilmu tajwid. Siswa belum tepat dalam membaca Al-Qur’an dengan makhrajnya maksudnya penempatan posisi m…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 192410318
- Collation
- i, 64 Hlm.;30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 Moh p
Pengaruh Program Kampus Mengajar Terhadap Kemampuan Literasi Membaca Siswa Ke…
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui program kampus mengajar terhadap kemampuan literasi membaca siswa kelas 5 Sekolah Dasar. Kampus mengajar merupakan suatu program yang diluncurkan oleh Kementrian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi (Kemendikbudristek), yang bertujuan untuk meningkatkan mutu Pendidikan di Indonesia, dan meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi siswa …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910192
- Collation
- i, 60 Hlm.;30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 372.4 Nur p
Pengaruh Media Puzzle Terhadap Minat Baca Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa In…
Minat baca siswa sekolah dasar masih menjadi persoalan yang cukup serius, terutama karena rendahnya motivasi dan kurangnya inovasi dalam penggunaan media pembelajaran. Oleh karena itu, diperlukan strategi yang tepat melalui pemanfaatan media pembelajaran yang menarik dan menyenangkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media puzzle terhadap minat baca siswa pada mata …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910140
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Pengaruh Model Membaca Berpasangan (Buddy Reading) Untuk Meningkatkan Minat B…
Rendahnya minat baca siswa sekolah dasar masih menjadi tantangan serius dalam peningkatan literasi di Indonesia, sebagaimana tercermin dari hasil PISA yang menunjukkan kemampuan membaca di bawah rata-rata internasional. Kondisi ini diperburuk oleh metode pembelajaran yang monoton dan kurang memotivasi siswa. Penelitian ini bertujuan menguji pengaruh model Buddy Reading terhadap peningkatan mina…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910781
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
PENGEMBANGAN MEDIA POWERPOINT INTERAKTIF UNTUK MENDUKUNG KEMAMPUAN MEMBACA SI…
Pembelajaran membaca di sekolah dasar masih didominasi metode konvensional yang kurang memfasilitasi interaksi dan keterlibatan siswa, tercermin dari hasil observasi awal di kelas II SDN 011 Lenggadai Hulu yang menunjukkan bahwa Sebagian siswa belum mencapai KKM dalam membaca pemahaman. Untuk menjawab permasalahan tersebut, penelitian ini bertujuan mengembangkan media PowerPoint interaktif yang…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910172
- Collation
- iii, 123 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography