UPAYA GURU TAHFIDZ DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGHAFAL AL-QUR’AN SISWA SMP IT AL-MISHBAH RIAU SARIFAH NADIA NPM: 212410234 Menghafal Al-Qur’an bukanlah sesuatu yang mudah tetapi bukan pula suatu hal yang mustahil. Banyak orang pada zaman Nabi yang berhasil menghafalnya. Disekolah formal maupun swasta, pengenalan al-qur’an kepada siswa dan pengajaran membaca serta menghafalnya menjadi t…
PENGARUH METODE TALAQQI TERHADAP HAFALAN AL-QUR'AN SANTRI RUMAH TAHFIDZ ANANDA GILANG PEKANBARU Oleh: Rappe Walianti 212410069 Penelitian ini dilatar belakangi oleh masalah rendahnya hafalan Al- Quran pada sebagian santri di Rumah Tahfidz Ananda Gilang Pekanbaru penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana mendeskripsikan penggunaan metode talaqqi tehadap hafalan Al-Qur'an santri level 3…
Latar belakang permasalahan dalam penelitian ini adalah adanya rendahnya kemampuan menghafal Al-Qur’an peserta didik sehingga membutuhkan penangana serius. Kurangnya adanya kemampuan Al-Qur’an sehingga mengakibatkan rendahnya kualitas setoran, rendahnya semangat menghafal Al-Qur’an yang sangat membutuhkan motivasi, rendahnya kemampuan mempertahankan muraja’ah hafalan Al-Qur’an. Oleh s…
kepada Nabi Muhammad SAW dengan perantara malaikat Jibril a.s disampaikan kepada kita secara mutawatir, dimulai dengan surah Al-Fatihah dan ditutup dengan surah An- Nas. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan meningkatkan hafalan Al-Qur’an siswa kelas 5 SD IT Insan Utama 2 Pekanbaru melalui penerapan metode murajaah. Masalah dalam penelitian ini adalah ternyata hafalan Al-Qur’an siswa kelas…
Metode Wahdah adalah teknik hafalan Al-Qur'an yang melibatkan mengulangngulangnya sebanyak sepuluh kali di depan guru hingga benar-benar menghafal. Oleh karena itu, metode wahdah ini membantu siswa mengingat hafalan Al-Qur'an dan mengamalkannya dengan baik. Pada jenjang MA, metode Wahdah dipilih untuk menghafal Qur'an karena metode yang paling efektif untuk mencapai tujuan hafalan Qur'an yang d…
STRATEGI MENTOR TAHFIDZ DALAM MEINGKATKAN KEMAMPUAN HAFALAN AL-QUR’AN MAHASISWI DI ASRAMA PUTRI AL-MUNAWWARAH UNIVERSITAS ISLAM RIAU Oleh: FADHILA HAYATI NPM: 202410026 Kemampuan setiap mahasiswi dalam menghafal Al-Qur’an berbeda-beda, maka perlu pengelompokan sesuai dengan kemampuannya. Dengan adanya strategi mentor, memudahkan untuk mengetahui permasalahan mahasiswi dalam menghafal Al…