Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) di sekolah dasar krusial untuk membentuk pemahaman ilmiah dan kemampuan berpikir kritis siswa. Namun, rendahnya hasil belajar IPA di Kelas V SDN 001 Lubuk Terap, yang diindikasikan oleh nilai di bawah Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) dan metode pembelajaran yang kurang variatif, menjadi permasalahan utama. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektiv…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode eksperimen terhadap hasil belajar IPA materi perubahan wujud benda siswa kelas III SD Negeri 17 Kota Pekanbaru. Dalam penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen, menggunakan desain one group pretest-posttest. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas III SD dan objeknya adalah pengaruh metode eksperimen…
Permasalahan yang sering ditemui pada saat proses belajar mengajar dikelas ialah pembelajaran masih terpusat pada guru sebagai penyedia informasi, dengan hanya berpegang pada tekstual buku sebagai referensi belajar. Sehingga, murid hanya memiliki kesempatan terbatas untuk membaca materi dan mendengarkan penjelasan guru. Sehingga untuk mengatasinya dibutuhkan model learning cycle 5E. Penelitian …
HUBUNGAN MOTIVASI DAN CARA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 4 PEKANBARU TAHUN AJARAN 2021/2022 LUTFI AZIZAH NPM. 186510851 Skripsi Program Studi Pendidikan Biologi Fkip Universitas Islam Riau Pembimbing : Dra. Suryanti, M.Si ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) hubungan motivasi terhadap hasil belajar IPA siswa Kelas VIII di Smp Negeri 4 Pekanba…