Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) dengan menggunakan Index Card Match terhadap hasil belajar matematika siswa kelas X SMAN 1 Pekaitan pada materi sistem persamaan linear tiga variabel. Metode penelitian yang diterapkan adalah Quasi Eksperiment dengan desain Nonequivalent Control Group Design. Sampel dalam penelitian ini …
Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di sekolah dasar menuntut model pembelajaran yang interaktif dan menyenangkan agar siswa lebih mudah memahami materi dan termotivasi dalam belajar. Salah satu model pembelajaran yang diyakini mampu meningkatkan hasil belajar adalah Index Card Match, yaitu model pembelajaran aktif yang mendorong keterlibatan siswa secara langsung dalam proses belajar. N…