Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis siswa kelas IX SMP Negeri 25 Pekanbaru. Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu (quasi eksperiment). Desain eksperimen yang digunakan dalam penelitian ini adalah Nonequivalent Control Group Design. Populasi penelitian yaitu seluruh siswa…
Pengaruh Model Pembelajaran Search Solve Create Share (Sscs) Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Peserta Didik Smp Negeri 3 Tapung ULFATUN NUFUS NPM.196410632 Skripsi, Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Islam Riau Pembimbing : Aulia Stephani, M.Pd ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Search Solve Create Share (SSCS) terhadap k…