Analisis Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Kelas II Dengan Teknik Asesmen Lit…

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan membaca permulaan siswa kelas II dengan teknik asesmen literasi awal/ Early Grade Reading Asessment. Metode penelitian yang digunakan adalah inquiry naturalistik dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian kelas II SD dengan jumlah 27 siswa. Teknik yang digunakan untuk mengambil data adalah teknik tes EGRA tahap pertama menyebutkan ab…

Pengaruh Media Buku Cerita Bergambar Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Sis…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media buku cerita bergambar terhadap kemampuan membaca permulaan siswa kelas II SD Negeri 10 Pinggir. Latar belakang penelitian ini didasari oleh masih rendahnya kemampuan membaca permulaan siswa sekolah dasar, khususnya dalam memahami teks sederhana. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan jenis ex post facto.…

Analisis Faktor-Faktor Kesulitan Membaca Permulaan Pada Siswa Kelas III C di …

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang menyebabkan kesulitan membaca permulaan pada siswa kelas III C di SDN 193 Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Kerangka konseptual penelitian merujuk pada teori perkembangan membaca awal dari Jeanne Chall, yang memandang kemampuan membaca sebagai hasil interaksi antara kesiapan kognit…

Pengembangan Alat Permainan Edukatif Rotating Alfabet untuk Meningkatkan Kema…

Edition

-

ISBN/ISSN

182510009

Collation

ii, 88 Hlm.; 30x21 cm

Series Title

-

Call Number

Paud 371.36 Pop p

Pengaruh Metode Silaba Berbantu Media Kartu Suku Kata (SUKA) Terhadap Kemampu…

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh metode silaba berbantu media kartu suku kata (SUKA) terhadap kemampuan membaca permulaan siswa. Menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pra-eksperimen “One Group Pre-test Post-test Design”, penelitian ini melibatkan 23 siswa sebagai sampel melalui teknik sensus. Data dikumpulkan melalui tes lisan dan observasi, dengan instrumen yang t…

PENGARUH MODEL STRUKTUR ANALITIK SINTETIK (SAS) TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PE…

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh model struktural analitik sintetik (SAS) terhadap kemampuan membaca permulaan siswa kelas I dimasa perubahan kurikulum merdeka di SDN 190 Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan eksperimen berbentuk pre-experimental design, dengan desain one-group pretest-posttest. Subjek penelitian adalah seluruh siswa k…

Pengaruh Metode Pembelajaran Fonik Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Permu…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran fonik untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan siswa kelas 1A di UPT SDN 002 Penghidupan. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pre-experimental dengan desain penelitian one group pretest-postest. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas 1 di UPT SDN 002 Peghidupan. Sampel penelitian ini adalah sisw…

Pengaruh Metode Vakt (visual, Auditori, Kinestetk, Dan Taktil) Terhadap Kemam…

Belajar adalah kunci dari setiap usaha pendidikan, sehingga tanpa belajar sesungguhnya tidak pernah ada pendidikan. Karena dengan belajar jendela ilmu akan semakin terbuka lebar. Hal yang menjadi salah satu bagian dari kegiatan belajar adalah membaca. Kegiatan membaca bagi anak usia dini disebut dengan membaca permulaan, membaca permulaan merupakan tahapan proses belajar bagi siswa sekolah tama…

Pengembangan Media Video Animasi Untuk Membaca Permulaan Siswa Kelas I Di Sek…

Kegiatan membaca permulaan senantiasa sudah diajarkan sejak Pendidikan dasar pada kelas 1. Namun, tidak semua siswa memiliki kemampuan membaca sejak awal duduk dibangku sekolah dasar. Karena setiap siswa memiliki latar belakang dan kondisi yang berbeda beda saat mamsuki jenjang sekolah dasar. Maka dari itu, kemampuan membaca permulaan perlu dikembangkan kembali melalui pengajaran yang diimpleme…

Pengaruh Buku Cerita Bergambar Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Anak Usia…

Membaca permulaan merupakan sesuatu hal yang harus dimiliki anak sebelum ke tahap membaca. Membaca permulaan berkaitan dengan pengenalan pada bentuk-bentuk huruf dan tanda baca, pengenalan pola ejaan dan bunyi, pengenalan unsur-unsur linguistik, kecepatan membaca, dan pemahaman membaca. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh buku cerita bergambar terhadap kemampuan m…