Masalah dalam penelitian ini adalah tentang keaktifan belajar siswa dalam mengikuti pembelajaran fiqih di kelas VIII MTs Nurul Islam Bukit KemuningKabupaten Kampar. Keaktifan dalam pembelajaran sangatlah penting karena didalam kegiatan belajar diperlukan keterlibatan unsure fisik dan mental sebagai bentukreaksi. Adapun metode yang diterapkan oleh guru selama ini adalah metode ceramah sehingga d…
Pembelajaran bahasa Arab sering dianggap sulit dan membosankan oleh sebagian siswa. Oleh karena itu, diperlukan metode yang dapat meningkatkan keaktifan dan interaksi dalam proses belajar. Salah satu metode yang efektif untuk menciptakan suasana pembelajaran yang aktif adalah metode tanya jawab. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara penerapan metode tanya jawab dengan keakti…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode Tanya jawab terhadap hasil belajar bahasa arab siswa Madrasah Aliyah Hasanah Pekanbaru. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode penelitian Ex Post Facto. Populasi pada penelitin ini berjumlah 85 siswa. Adapaun teknik pengumpulan data pada penelitin ini menggunakan angket dan dokumentasi. Adapun h…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh signifikan penggunaan metode tanya jawab sebagai metode pembelajaran dalam meningkatkan minat belajar peserta didik pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam kelas X di SMAN 10 Pekanbaru. Jenis penelitian yang dilakukan adalah kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah angket (kuesioner) dan d…
Penelitian ini dilatar belakangi oleh masalah kemampuan berpikir kritis siswa yang terjadi pada Sebagian siswa di SMA Negeri 3 Singingi Hilir Kabupaten Kuantan Singingi. Terdapat beberapa masalah seperti kesulitan berpikir kritis dalam memahami pembelajaran, siswa sulit bertanya apa bila terdapat hal-hal yang tidak dimengerti dan lain sebagainya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengar…