Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan motorik halus anak Kelompok B di TK Tunas Harapan Setelung Desa Tanjung Setelung Kecamatan Serasan Kabupaten Natuna Provinsi Kepulauan Riau. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan metode mewarnai gambar serta peningkatan kemampuan motorik halus anak melalui metode tersebut. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kel…
Kemampuan menulis awal merupakan salah satu aspek penting dalam perkembangan bahasa anak usia dini yang perlu dikembangkan sejak usia 5-6 tahun sebagai bekal untuk memasuki jenjang pendidikan selanjutnya. Namun, kemampuan menulis awal anak di TK Al-Abshar Batu Berian belum berkembang secara optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan menulis awal anak usia 5-6 tahun…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan motorik halus anak usia 5-6 tahun (Kelompok B) di TK Negeri Bunguran Tengah, yang terlihat dari kekakuan otot jari tangan dan kurangnya koordinasi mata serta tangan anak saat memanipulasi objek. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan motorik halus anak melalui penerapan metode demonstrasi dengan kegiatan melipat kertas orig…
Kemampuan motorik kasar merupakan salah satu aspek perkembangan fisik yang penting untuk dikembangkan pada anak usia dini karena berkaitan dengan kemampuan mengoordinasikan gerakan tubuh, menjaga keseimbangan, kelincahan, serta kekuatan otot. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan motorik kasar melalui permainan tradisional setatak. Metode penelitian yang digunakan adal…
Penelitian ini dilakukan karena kemampuan motorik halus anak Kelompok B di TK Raisyah Pekanbaru masih belum berkembang secara optimal. Kondisi tersebut terlihat dari masih adanya anak yang mengalami kesulitan dalam melakukan berbagai aktivitas yang memerlukan koordinasi antara mata dan tangan, seperti menggunting, melipat, dan menempel. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk meningkatk…
Kemampuan motorik halus merupakan salah satu aspek perkembangan yang sangat penting untuk distimulasi sejak usia dini karena berpengaruh terhadap kesiapan anak dalam mengikuti kegiatan belajar di sekolah. Namun, masih ditemukan anak usia 5–6 tahun yang mengalami kesulitan dalam mengoordinasikan gerakan tangan dan jari sehingga diperlukan kegiatan pembelajaran yang menarik dan sesuai dengan ta…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan motorik halus anak Kelompok B di TK Khairunnisa Tanjung Medan, Kabupaten Rokan Hilir, yang ditandai dengan kekakuan gerakan jari tangan, kurangnya kontrol dan koordinasi mata-tangan, serta ketidakrapian hasil karya anak saat memegang alat tulis atau warna. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan peningkatan kemam…
Motorik halus berkaitan dengan kemampuan anak dalam menggunakan otot-otot kecil, terutama pada jari tangan. Apabila kemampuan motorik halus anak tidak berkembang secara optimal, maka akan menimbulkan berbagai dampak negatif dalam proses belajar. Anak akan mengalami kesulitan dalam melakukan aktivitas yang membutuhkan koordinasi tangan dan mata, seperti memegang alat tulis, menggunting, maupun m…
Keterampilan motorik halus merupakan salah satu aspek perkembangan yang penting untuk dikembangkan pada anak usia dini karena berhubungan dengan kemampuan menggunakan otot-otot kecil, terutama koordinasi antara mata dan tangan. Anak mengalami kesulitan dalam menggunakan alat dan bahan, menempatkan bahan kolase sesuai pola, mengoleskan lem secukupnya, serta menghasilkan karya yang rapi. Peneliti…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan motorik halus anak Kelompok B di TKIT Sabilul Haq Kota Solok. Sebagian anak masih mengalami kesulitan dalam koordinasi mata dan tangan, kelenturan jari, ketepatan gerakan, kerapian hasil karya, dan kemandirian. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan motorik halus anak usia 5–6 tahun melalui kegiatan finger painting. Penel…