Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan handout berbasis Pedagogical Content Knowledge (PCK) materi ekosistem kelas V SD Islam Plus YLPI Pekanbaru. Jenis penelitian ini merupakan pengembangan yang menggunakan model ADDIE (Analysis, Desaign, Development, Implementation, Evaluation). Peneliti ini menggunakan tiga tahapan yaitu: tahapan Analysis, tahapan Desaign, tahapan Development. Adapun su…
Penelitian ini mengkaji hubungan antara penilaian autentik dan kompetensi pedagogik yang meliputi indikator-indikator kunci proses pembelajaran, meliputi perencanaan, pelaksanaan, penilaian, dan evaluasi. Penguasaan kompetensi pedagogik oleh guru meningkatkan objektivitas dan kualitas penilaian autentik. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kuantitatif dengan metode korelasi l…