ABSTRAK PENERAPAN METODE UMMI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN SANTRI KELAS VIII PONDOK PESANTREN TEBUIRENG 4 AL-ISHLAH KUALA GADING INDRAGIRI HULU RIYAN ARIFIN NPM: 212410084 Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan Membaca Al-Qur’an santri di Pondok Pesantren Tebuireng 4 Al-Ishlah Kuala Gading. Faktor penyebabnya meliputi kurangnya penguasaan makharijul huruf…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pemahaman siswa tentang fikih Islam dalam menunjang pelaksanaan ibadah dan kehidupan sehari-hari di lingkungan Pondok Pesantren Ar Rummani Kubang Raya Kabupaten Kampar. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan pemahaman tersebut adalah melalui penerapan metode ceramah dalam proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk me…
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan problematika belajar bahasa Arab yang dialami siswa kelas VIII Pondok Pesantren Anshor Al-Sunnah Kampar Riau serta mengidentifikasi upaya yang dilakukan untuk mengatasi problematika tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data penelitian diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil pene…
MANAJEMEN PESANTREN DALAM MENUMBUHKAN JIWA SANTRIPRENEUR DI PESANTREN AUFIA GLOBAL ISLAMIC BOARDING SCHOOL RIAU REZA SETIAWAN 182310332 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana manajemen pesantren dalam menumbuhkan jiwa santripreneur (wirausaha santri) di Pesantren Aufia Global Islamic Boarding School (Aufia GIBS) Riau. Permasalahan utama yang diangkat adalah bagaimana penerapan fung…
Pondok Pesantren Modern I’aanatuth Thalibiin masih menggunakan cara manual untuk mencatat hafalan tahfizh santri. Pencatatan manual sering menyebabkan data hilang, catatan lupa dibawa, dan kesalahan pencatatan hafalan. Selain itu, orang tua juga tidak mendapatkan informasi secara langsung tentang perkembangan hafalan anak mereka. Berdasarkan permasalahan tersebut, penelitian ini bertujuan unt…
Pesantren merupakan lembaga ritual keagamaan, pembinaan akhlak, pendidikan Islam, sekaligus lembaga sosial yang telah mengalami berbagai tantangan zaman yang disesuaikan dengan dinamika pertumbuhan masyarakat. tujuan pesantren adalah membentuk kepribadian Muslim yang menguasai ajaran-ajaran Islam dan mengamalkannya, sehingga bermanfaat bagi agama, masyarakat, dan Negara. Penelitian ini bertujua…
Penelitian ini di latarbelakangi oleh rendahnya kecerdasan emosional yang terjadi pada sebagian peserta didik di kelas VIII Pondok Pesantren Tahfizh Khoiru Ummah Kampar. Terdapat permasalahan seperti kemampuan komunikasi kurang menunjang seperti mudah gugup, cemas dalam menyampaikan pendapat, pendiam, dan kurang empati . Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran pro…
HUBUNGAN ANTARA INTERAKSI SOSIAL DENGAN KEMANDIRIAN PADA SANTRI HAMIM AL RUSDI 208110120 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS ISLAM RIAU ABSTRAK Di lingkungan pondok pesantren para santri tidak memiliki kebebasan untuk berkomunikasi dan berinteraksi dengan masyarakat di luar pondok pesantren, santri yang ingin keluar pondok pesantren untuk suatu keperluan, harus meminta izin terlebih dahulu k…
Kesabaran pada ustaz yang tinggal di pondok pesantren merupakan hal yang tidak kalah penting dengan kesabaran pada santri. Sering kali ustaz mampu untuk berlaku sabar dalam mendidik dan mendisiplinkan santri. Namun, ustaz tetaplah manusia yang tidak luput dari kesalahan sehingga dalam beberapa kejadian ustaz dapat kehilangan kesabaran demi mendisiplinkan santri. Tujuan dari penelitian ini adala…
UPAYA PONDOK TAHFIDH YANBU’UL QUR’AN 3 KOTA BATAM DALAM MEMPERTAHANKAN PENDIDIKAN SALAF DI TENGAH ARUS MODERNISASI Oleh: TSAMIRAH FAUZIYYAH 212410013 Latar belakang penelitian ini berfokus pada pendidikan salaf yang bertujuan untuk menjaga kemurnian ajaran Islam di tengah arus modernisasi. Dalam konteks ini, Pondok Tahfidh Yanbu'ul Qur'an 3 Kota Batam berperan penting dalam mempertahank…