Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya strategi guru tahfiz dalam meningkatkan kemampuan menghafal Al-Qur'an siswa, terutama pada jenjang Sekolah Menengah Pertama yang menjadi masa pembentukan karakter dankecintaan terhadap Al-Qur'an. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahuistrategi guru tahfiz dalam meningkatkan kemampuan menghafal Al-Qur'an siswa (kelas VIII) di Sekolah Menengah…
Pondok Pesantren Modern I’aanatuth Thalibiin masih menggunakan cara manual untuk mencatat hafalan tahfizh santri. Pencatatan manual sering menyebabkan data hilang, catatan lupa dibawa, dan kesalahan pencatatan hafalan. Selain itu, orang tua juga tidak mendapatkan informasi secara langsung tentang perkembangan hafalan anak mereka. Berdasarkan permasalahan tersebut, penelitian ini bertujuan unt…
Diantara penyebab gagalnya sekolah dalam meningkatkan hafalan aluran peserta didik adalah kurang benarnya metode dan kurangnya kerjsama anatara wali murid dan sekolah sehingga anak-anak dibebaskan dirumah. Akan tetapi permasalahan itu tidak ditemui di SD IT Tahfidz Makkah bahkan di sini ada yang sudah menhafal 30 juz di kelas 4 SD. Oleh Karena itu penelitian ini sangat penting untuk di angkat d…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah upaya guru tahfizh dalam mengembangkan kemampuan menghafal Al-Qur’an santri Madrasah Tsanawiyah Pondok Pesantren Islamic Center Al-Hidayah Kampar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif studi kasus. Pada teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik wawancara dan dokumentasi. Subjek dalam penelitian adalah guru Tahf…