Filter by
SEBUAH STUDI TENTANG KETERAMPILAN MENULIS ESAI ARGUMENTATIF MAHASISWA DI JURU…
Esai argumentatif adalah jenis tulisan esai yang disusun berdasarkan tesis yang jelas. Tulisan ini bertujuan untuk membahas topik atau isu kontroversial guna meyakinkan pembaca agar menerima atau menyetujui sudut pandang penulis. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan menulis esai argumentatif mahasiswa semester dua. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif de…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196310728
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Inggris 421 Nai S
HUBUNGAN ANTARA INTENSITAS BERMAIN GAME ROBLOX DENGAN KECEMASAN INTERAKSI SOS…
Meningkatnya intensitas bermain game Roblox di kalangan mahasiswa diduga berkaitan dengan munculnya kecemasan interaksi sosial. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara intensitas bermain game Roblox dengan kecemasan interaksi sosial pada mahasiswa Universitas Islam Riau. Hipotesis penelitian adalah terdapat hubungan positif antara intensitas bermain game Roblox dengan kecemasa…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 228110015
- Collation
- i, 58 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Psikologi 150.6 Ris h
Pengaruh Label Halal dan Citra Merek Terhadap Keputusan Pembelian Produk Ward…
Perkembangan industri kosmetik halal di Indonesia menyebabkan meningkatnya perhatian konsumen terhadap keberadaan label halal dan citra merek dalam menentukan keputusan pembelian produk kecantikan. Mahasiswa sebagai bagian dari generasi muda cenderung lebih selektif dalam memilih produk kosmetik yang aman, terpercaya, dan memiliki reputasi merek yang baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengeta…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 227210521
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Bisnis 339.3 Vio P
Praktikalitas Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik Berbasis Project-Based Le…
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat kepraktisan lembar kerja peserta didik elektronik (e-LKPD) berbasis *Project-Based Learning* (PjBL) pada materi bioteknologi untuk siswa kelas X SMA. Penelitian ini menggunakan pendekatan *Research and Development* (R&D) yang diadaptasi dari model Plomp, dengan fokus pada tahap penilaian, khususnya evaluasi kepraktisan. Penelitian dilaksana…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216510599
- Collation
- i, 51 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Bahasa 499.221 Far p
Tindak Tutur Ilokusi Guru Dan Siswa Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Di Ke…
Pembelajaran di kelas tidak dapat dipisahkan dari proses komunikasi antara guru dan siswa. Setiap penjelasan, pertanyaan, atau jawaban yang disampaikan dalam proses pembelajaran merupakan bentuk ujaran yang memiliki tujuan tertentu. Namun, dalam kegiatan pembelajaran, seringkali belum banyak penelitian tentang bagaimana bentuk ujaran yang muncul selama interaksi. Oleh karena itu, penelitian ini…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226210681
- Collation
- i, 52 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Bahasa 499.221 Far t j
ANALISIS PEMAHAMAN MAHASISWA TERHADAP BAHASA FIGURATIF PADA SEMESTER 5
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan bahasa kiasan di kalangan mahasiswa semester 5 Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Islam Riau, dengan fokus pada kemampuan identifikasi dan interpretasi mereka. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif, dengan 57 mahasiswa yang dipilih melalui sampling total. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah t…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216310219
- Collation
- i,79 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- -
ANALISIS KEMAMPUAN MEMBACA TEKS MAKRO SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 25 PEKAN…
Membaca adalah keterampilan mendasar dalam pembelajaran bahasa Inggris, khususnya di tingkat SMP, karena memungkinkan siswa untuk mengakses informasi dan membangun makna dari teks tertulis. Pemahaman bacaan yang efektif tidak hanya membutuhkan pemahaman kata dan kalimat, tetapi juga pemahaman makna keseluruhan teks, yang umumnya disebut sebagai keterampilan membaca makro. Keterampilan ini melip…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216310102
- Collation
- i, 21 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Inggris 421.55 Ria a
Persepsi Siswa Terhadap ChatGPT pada English Writing oleh Siswa Kelas 2 SMPN …
Riyadh Maulana Ali, 2025 "Persepsi Siwa Terhadap ChatGPT pada English Writing oleh Siswa Kelas 2 SMPN 6 Siak Hulu Riau" Keywords: Persepsi Siswa, ChatGPT, English Writing Penulis sangat tertarik dengan pandangan siswa terhadap ChatGPT di English Writing. Penelitian ini dibuat untuk mencari tahu persepsi siswa terhadap ChatGPT di English Writing oleh Siswa Kelas 2 SMPN 6 SIAK HULU RIAU Penelitia…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216310587
- Collation
- i, 63 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Inggris 421.55 Riy p
PERAN GURU UNTUK MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS IV SDN 003 TAMBUN KABUPATEN PEL…
Penelitian ini mengkaji peran guru dalam memotivasi pembelajaran di kalangan siswa kelas IV di SDN 003 Tambun, Pelalawan. Motivasi belajar merupakan faktor kunci yang memengaruhi keterlibatan dan partisipasi akademik siswa, khususnya di tingkat sekolah dasar. Observasi awal menunjukkan bahwa motivasi siswa bervariasi, dengan beberapa siswa menunjukkan motivasi rendah, yang tercermin dalam peril…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196910115
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 370.6 Sel P
ANALISIS KESALAHAN PENULISAN ESAI OLEH MAHASISWA PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS FK…
Studi ini mengeksplorasi kesalahan penulisan esai yang dilakukan oleh mahasiswa program Pendidikan Bahasa Inggris di FKIP-UIR. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi, mengkategorikan, dan menganalisis jenis kesalahan yang paling umum, termasuk kesalahan formal, leksikal, dan semantik. Metode kualitatif diterapkan, dengan menggunakan esai tertulis mahasiswa sebagai instrumen utama. Part…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196310584
- Collation
- i, 110 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Inggris 421. 55 Wah a
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography