Filter by
PENGARUH PEMBERIAN REWARD TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS IX PADA MATA …
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemberian reward terhadap motivasi belajar siswa kelas IX pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP YLPI Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Populasi penelitian adalah siswa kelas IX SMP YLPI Pekanbaru, dengan sampel sebanyak 32 responden. Teknik pengumpulan data menggunakan…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410310
- Collation
- i, 102 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.15 Alh p
PENGARUH METODE DRILL TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN MAHASISWA PENDID…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode drill terhadap kemampuan membaca al-qur’an mahasiswa Pendidikan Agama Islam Universitas Islam Riau angkatan 2022. Metode yang digunakan adalah Penelitian ini Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian ex post facto dengan jumlah populasi sebanyak 153 mahasiswa. Sampel penelitian berjumlah 42 responden yan…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410263
- Collation
- i, 100 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 Mus p
upaya guru pendidikan agama islam dalam mengembangkan kecerdasan emosional pa…
Penelitian ini dilatarbelakangi adanya persoalan pada kecerdasan emosional peserta didik di SMKN Pertanian Terpadu Pekanbaru. Kecerdasan emosional merupakan fondasi dalam mengelola emosi, membangun hubungan sosial yang sehat, serta menghadapi tantangan kehidupan. Di era globalisasi, kecerdasan emosional semakin terdesak oleh pengaruh negatif, sehingga upaya guru Pendidikan Agama Islam menjadi s…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410211
- Collation
- I, 66 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.7 Nur u
IMPLEMENTASI GAMIFIKASI MELALUI PLATFORM WORDWALL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BE…
Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan hasil belajar siswa yang masih rendah pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Al-Andalus Islamic School Pekanbaru. Hasil belajar merupakan indikator penting dalam dunia pendidikan yang mencerminkan tingkat pencapaian siswa setelah mengikuti proses pembelajaran. Salah satu permasalahan yang ditemukan adalah kurangnya variasi metode pem…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410195
- Collation
- i, 90 Hlm.;30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.15 Nur i
IMPLEMENTASI MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANIMASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BEL…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Akidah Akhlaq. Hal ini disebabkan oleh metode pembelajaran yang masih bersifat konvensional dan kurangnya pengembangan menggunakan media pembelajaran. Maka tujuan dari penelitian ini adalah memberikan suatu inovasi yaitu mengimplemntasikan media pembelajaran berbasis animasi untuk meningkatkan hasil belajar s…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- i, 66 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 Ind i
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS …
Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya keterampilan berpikir kritis siswa kelas XI pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di Madrasah Aliyah Muhammadiyah Pekanbaru, yang di antaranya disebabkan oleh pembelajaran yang masih berpusat pada guru, metode pembelajaran yang kurang variatif, serta media pembelajaran yang kurang mendukung. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggun…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410090
- Collation
- i, 98 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3
Pengaruh Metode Demonstrasi Terhadap Hasil Belajar PAI Siswa Di SMK Negeri Pe…
Hasil belajar Pendidikan Agama Islam (PAI) merupakan salah satu indikator keberhasilan proses pembelajaran. Namun, hasil belajar PAI siswa kelas X di SMK Negeri Pertanian Terpadu Pekanbaru masih belum optimal sehingga diperlukan penerapan metode pembelajaran yang lebih efektif, salah satunya metode demonstrasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat penerapan metode demonstrasi, ting…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410086
- Collation
- i, 85 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.15 Hel p
Pengaruh Penggunaan Media Sosial Terhadap Minat Belajar Siswa di SMP Yayasan …
ABSTRAK PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA DI YAYASAN PONDOK PESANTREN NURUL YAQIN RAWA MEDANG JAMBI JULIA 222410056 Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan minat belajar siswa SMP Rawa Medang dan diberikan solusi media sosil tiktok. Minat belajar sangat penting karena sebagai kunci utama dalam proses pembelajaran. Salah satu permasalahan yang ada dalam pes…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410056
- Collation
- i, 60 Hlm.;30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 300.72 Jul p
PENGARUH METODE DRILL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDID…
Penelitian ini di latar belakangi oleh masalah rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas VIII di SMPN 1. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui metode drill terhadap hasil belajar pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas VIII di SMPN 1 Bunut. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan korelasi. Penelitian ini melibatkan seluruh …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410045
- Collation
- i, 63 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 Ulf p
PENGARUH BIMBINGAN KARIR TERHADAP MINAT STUDI LANJUT PESERTA DIDIK KELAS XI D…
Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan minat studi lanjut peserta didik Madrasah Aliyah Negeri 1 Siak dan diberikan solusi bimbingan karir. Minat studi lanjut sangat penting karena menjadi pendorong utama untuk merencanakan masa depan pendidikan yang lebih terarah, meningkatkan motivasi belajar, dan membuka peluang karier yang lebih luas. Salah satu permasalahan yang ada pada pesert…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410033
- Collation
- i, 57 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.2 Age p
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography