Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh chatbot AI terhadap pembelajaran mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Universitas Islam Riau angkatan 2022. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan survei. Populasi penelitian terdiri dari 345 mahasiswa program studi PGSD Universitas Islam Riau angkatan 2022. Teknik pengambilan sampel acak sederhana digunakan u…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan berpikir keatif peserta didik berdasarkan gender dikelas XI SMA Negeri 5 Pekanbaru, SMA Negeri 6 Pekanbaru, SMA Negeri 10 Pekanbaru dan SMA Negeri 11 Pekanbaru tahun ajaran 2024/2025. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes (soal), wawancara dan dokumentasi. Sampel pada pene…
Hasil observasi dan wawancara yang telah dilakukan kepada guru dan peserta didik menunjukkan bahwa proses pembelajaran di kelas cenderung menggunakan metode ceramah dan hanya terfokus pada buku paket, sehingga membuat peserta didik kurang antusias dalam mengikuti pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media booklet berbasis discovery learning pada materi sistem pencernaan ma…
Hasil observasi dan wawancara yang telah dilakukan kepada guru dan peserta didik menunjukkan bahwa proses pembelajaran di kelas cenderung menggunakan metode ceramah dan hanya terfokus pada buku paket, sehingga membuat peserta didik kurang antusias dalam mengikuti pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media booklet berbasis discovery learning pada materi sistem pencernaan ma…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kevalidan dan respon siswa terhadap media pembelajaran berupa video animasi Powtoon berbasis Problem Based Learning (PBL) pada materi sistem peredaran darah kelas XI SMA. Penelitian ini termasuk dalam penelitian dan pengembangan (R&D) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE dari tahap analisis hingga pengembangan. Instrumen pengumpulan data yang dig…
Berdasarkan hasil wawancara yang telah dilakukan kepada guru biologi dan siswa kelas XI di SMAN 2 Siak Hulu dan SMAN 6 Pekanbaru mengenai pelaksanaan praktikum biologi, maka ditemukan permasalahan yaitu masih ada sekolah yang belum menggunakan LKPD atau panduan praktikum sehingga pelaksanaan kegiatan praktikum berjalan kurang optimal dalam mencapai tujuan praktikum. Metode penelitian yang digun…
Penelitian pengembangan ini dilakukan berdasarkan kesulitan guru dalam penyajian lembar kerja siswa (LKS) yang menarik, hal ini dibuktikan dengan ketidaklengkapan dan daya tarik bahan ajar lainnya seperti LKS yang dapat membantu siswa memahami materi. Penelitian ini bertujuan untuk menguji kelayakan LKS dalam bidang matematika mata pelajaran dengan kandungan pecahan pada kelas IV sekolah dasar.…
Permasalahan pada penelitian ini yaitu siswa tidak mencerminkan kedisiplinan di lingkup sekolah dengan adanya pelanggaran terhadap tata tertib sekolah. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, guru dan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi yang digunakan guru dalam menanamkan karakter dis…
E-modul sangat dibutuhkan pada sebuah pengembangan untuk siswa lebih memahami atas pemberian bahan ajar oleh guru. Tujuan penelitian ini ialah untuk mengembangkan e-modul berbasis nilai karakter serta mengetahui validitas e-modul berbasis nilai karakter. Penelitian ini adalah penelitian pengembangan (Research and Development) dengan model ADDIE yang dibatasi sampai tahap development. Validat…
Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi telah mengalami peningkatan pesat, dan telah mencakup berbagai bidang dikehidupan manusia, salah satunya bidang pendidikan. Pada saat ini biasanya metode yang digunakan masih manual dengan memberikan teori menggunakan buku yang menyebabkan kurangnya ketertarikan pada saat belajar. Maka dari itu, teknologi seperti augmented reality bisa dimanfaatk…